文言文，一种独特而精练的汉语，充满了智慧与艺术的光华。它是历史的见证者，记录着古代中国的伟大成就与耻辱。阅读文言文，就像是聆听古人的寓言故事，寻找着历史的痕迹。这是一种审美的享受，也是对自我身份认同的坚守。沉浸在这些古老的文字之中，我们将感受到它们无尽的魅力，理解到中华文化的深厚底蕴。

虽有嘉肴翻译

即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。

虽有嘉肴原文

虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎!

注释

(1)"虽有佳肴","虽",连词,虽然。"佳肴",美味的鱼肉。"佳"美好。

"看",做熟的鱼肉等。

(2)"弗食不知其旨也","食",动词,吃。"其"代词,指代"食"的对象。

"旨",味美。

(3)"至道:最好的道理。"至",达到极点的。

(4)"弗学不知其善也","善",良好。

(5)"是故",连词。因此:所以。

(6)"困",不通,理解不清。

(7)"自反",意思是反过来要求自己。

(8)"自强",意思是自我勉励。"强",勉励。

(9)"故",连词,所以。

(10)"教学相长",意思是教和学互相促进,教别人,也能均增长自己的学问

(11)"学学半",意思是教育别人,是学习的一半。

赏析

说明只有通过学习才能知道自己知识水平的不足，才能督促自己努力学习，促进学业上的进步。