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苏轼

发布时间:2020-05-26
1 浣溪沙苏轼的教案锦集6篇
浣溪沙苏轼的教案

浣溪沙苏轼的教案 篇1

【教学目标】

1、大致了解古诗词的意思。

2、能熟练背诵古诗词。

3、感悟作者的思想感情。

【教学重点】

熟练背诵古诗词。

【教学难点】

感悟诗词表达的思想感情。

【教学准备】

多媒体课件

浣溪沙

【课时目标】

1、反复朗诵,能背诵。

2、以乐观的心态对待生活。

【教学重难点】

1、体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。

2、背诵古诗。

【教学过程】

一、课堂导入。

1、“花有重开日,人无再少时。”江水东流不返,正如人的青春年华只有一次,都是不可改变的.自然规律,使古今无数人为之悲叹。那么,苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活的呢?让我们随着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。

2、作者简介。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人,北宋文学家、书画家,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。

3、解题:“浣溪沙”,词牌名,唐教坊曲名,后用为词调。而“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是这首词的词前小序,“山下……子规啼”就是这首词的上阕,也叫做上片,“谁道……唱黄鸡”是下阕,也叫做下片。

二、引导读通这首词。

三、理解词意。

1、注释:

浸溪:浸润在溪水中。子规:杜鹃鸟。

2、词意:游历在蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,兰溪的水向西流去。山脚下兰草嫩芽浸润在溪水中,松林间沙路一尘不染,傍晚细雨中传来杜鹃鸟阵阵啼叫声。谁说人老就不可再回到年少?门前流水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的流逝,自伤衰老。

四、感悟情感。

1、词前小序,点明作词的缘由。

2、上阕:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”这两句既点出游清泉寺的时令,也点明了兰溪之名的由来。“萧萧暮雨子规啼”既照应了前面对溪水、沙路的描写,又烘托了一种凄冷的氛围。

上阕写景,描绘了哪三幅画面?这些画面渲染出怎样的春景?

明确:描绘了溪边兰草、松间沙路、雨中杜鹃三幅画面。兰花长出了短短的嫩芽,浸润在涨满了水的小溪里;松林间一尘不染的沙路;黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声。

3、下阕“谁道人生无再少?门前流水尚能西”两句以反问起,以借喻回答,光

阴犹如昼夜不停的流水,匆匆向东奔驶,一去不复返,青春对人只有一次,这是不可改变的自然规律。

词人面对着眼前“溪水西流”,产生了奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,意思是说应保持一种年轻的乐观的心态。

“休将白发唱黄鸡”则唱出呼唤青春的人生之歌,用不着为白发苍颜而叹气。表现了词人在贬谪期间乐观豁达的精神状态。

4、引导学生有感情地朗读,并背诵。

五、小结。

这是一首触景生情(即景抒怀)、蕴含人生哲理的词,抒发老当益壮、奋发进取的思想感情。表现了词人对人生抱着乐观的态度,没有因为仕途受挫而消极沉沦。

【板书设计】

浣溪沙

上阕:写景

溪边兰草松间沙路雨中杜鹃→清新优雅

下阕:抒怀

溪水西流→青春可永驻、乐观豁达的人生态度

浣溪沙苏轼的教案 篇2

教学目标:

1、知识与技能:

在反复诵读中体会诗词所...

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2 苏轼写的大雪节气诗句123句
苏轼写的大雪节气诗句

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧,诗句富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。那什么样的诗句才算得上是经典呢?下面是小编为大家整理的大雪节气的诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、不知近水花先发,疑是经春雪未销——唐·张谓《早梅》

2、鬓雪难消休把镜,眼花易发废观书。—— 宋·郭印《老境》

3、小酌酒巡销永夜,大开口笑送残年。——白居易《雪夜小饮赠梦得》

4、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》

5、秋浦多白猿,超腾若飞雪——唐·李白《秋浦歌十七首》

6、半冬无雪懒吟诗,薄暮纷纷喜可知。—— 宋·王禹偁《喜雪贻仲咸》

7、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

8、瘦叶几经雪,淡花应少春。——于武陵《赠卖松人》

9、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

10、龙马花雪毛,金鞍五陵豪。——李白《白马篇》

11、岸旁青草长不歇,空中白雪遥旋灭。——岑参《热海行送崔侍御还京》

12、皑如山上雪,皎若云间月——汉·卓文君《白头吟》

13、六日长安雪满城,五更钟鼓一时晴。—— 明·李东阳《雪后早朝》

14、大雪冬没胫苏洵《忆山送人》

15、东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪笺——宋·白玉蟾《乞纸寄诸葛桂隐》

16、照水依然冰雪在,耿耿梅花幽独——宋·李好古《酹江月》

17、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯——宋·柳永《望海潮·东南形胜》

18、天山三丈雪,岂是远行时。——李白《独不见》

19、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

20、秀眉霜雪颜桃花,骨青髓绿长美好。——李白《山人劝酒》

21、雪巳都消去,梅能小住无——宋·杨万里《梅残寒夜不寐新柳小饮俎豆,颇备江西淮浙之》

22、雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》

23、大雪路亦宿郑遨《与罗隐之联句》

24、不是傲他名利世,吾师本在雪山巅。—— 唐·齐己《寄武陵贯微上人二首》

25、鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。——卢肇《竞渡诗》

26、皑如山上雪,皎若云间月。——卓文君《白头吟》

27、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

28、马头忽有暗香来,撼雪寻芳识标格——宋·曹勋《分题墨梅》

29、花明玉关雪,叶暖金窗烟。——李白《折杨柳》

30、庭前雪压松桂丛,廊下点点悬纱笼。——刘禹锡《更衣曲》

31、脊令各有思归恨,日月相催雪满颠。——黄庭坚《次元明韵寄子由》

32、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》

33、雪似梅花,梅花似雪——宋·吕本中《踏莎行·雪似梅花》

34、枝枝如雪南关外,一日休闲尽属花——唐·窦群《假日寻花》

35、腊尾春风不著忙,雪花先压百花香。—— 宋·廖行之《春雪》

36、雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

37、岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》

38、身著白衣...

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3 苏轼写的大雪节气诗句113条
苏轼写的大雪节气诗句

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧,诗句富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。那什么样的诗句才算得上是经典呢?下面是小编为大家整理的大雪节气的诗句,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、大雪迷空野蔡襄《自渔梁驿至衢州大雪有怀》

2、永丰柳,无人尽日飞花雪。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》

3、雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼间。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

4、大雪始晴苏轼《记梦回文二首(并叙)》

5、海门一线截江来,雪壁银城昼飞舞——元·张宪《李嵩宋宫观潮图》

6、洛阳城里花如雪,陆浑山中今始发。——宋之问《寒食还陆浑别业》

7、更可惜,雪中高树,香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》

8、闽雪少曾栖瓦白,怪来浩浩拥寒滨——宋·刘子翚《次韵白水雪梅二诗》

9、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》

10、马头忽有暗香来,撼雪寻芳识标格。—— 宋·曹勋《分题墨梅》

11、东风未破桃花萼,雪压余英蝶乱飞。—— 宋·毛滂《访孟令不遇》

12、大雪压梧桐。孟郊《饥雪吟》

13、横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪——宋·文天祥《酹江月·和友驿中言别》

14、最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》

15、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘《南秦雪》

16、北风夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。——岑参《天山雪歌送萧治归京》

17、寒月悲笳,万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》

18、溪深难受雪,山冻不流云。____洪升《雪望》

19、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》

20、枝间清响风惊雪,忆得东林夜宿年——宋·王铚《墨君十咏·欺雪》

21、关河三尺雪,何处是天山——唐·陈陶《游子吟》

22、跣能行大雪刘克庄《赠钱道人》

23、望长城内外,惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》

24、我虽以慈受,汝愧宁可雪——宋·李吕《戒蝇》

25、雨雪雰雰,益之以霡霂。——佚名《信南山》

26、白雪关山远,黄云海戍迷。——李白《紫骝马》

27、政使雪霙来眼底,却愁霜鬓被花欺。—— 宋·陈造《次韵李寿卿明府忆梅》

28、门外大雪压屋时文同《送棋僧惟照》

29、十上耻还家,裴回守归路。——孟浩然《南归阻雪》

30、散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》

31、冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘;____王冕《白梅》

32、八风卷地翻雷雨,万甲从天骤雪騣——宋·萧敬夫《句》

33、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》

34、朱冠青戢雪为毛,不近鸾凰意亦高——宋·释重顯《放白鷳》

35、入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

36、江南江北雪漫漫。遥知易水寒。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》

37、花明玉关雪,叶暖金窗烟。——李白《折杨柳》

38、春秋冬夏能无累,雪月风花都一连——宋·邵雍《春天吟》

39、盐、尘、柳絮撒盐...

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4 文言文祝福苏轼的句子
文言文祝福苏轼的句子

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写祝福语吧,祝福语是人们用语言文字表情达意的言语活动。那么你有真正了解过祝福语吗?下面是小编为大家收集的文言文祝福语,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。

2、旧兮送往,新兮迎来。苔梅点点兮,落宏谷之涧。红烛灿灿兮,于江河之畔。春光乍泄,大地回春之际,鞭炮齐鸣,甚是欢愉,然,家中俗事所扰,不能与汝共度佳节,心甚憾矣!虽如此,犹欲借此佳际诉吾之愿于兄,兄亦能心想事成,方显吾对兄之殷切祝福也,恭祈学德日新兼愿体侯益健。福如蘡茀至,愿君悦兮。

3、深深的情谊与祝福,绵绵的思念与问候,在这欢庆的日子里,愿这短信能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐!祝新年快乐、万事如意!

4、近逢元日,祝吾兄吉祥如意,祝兄嫂百年好合,每餐多食清淡,饮酒务必防伪,菜当绿色,肉必排酸。则吾兄在新年定当大展宏图,而外貌焉能不胜华仔乎?

5、恭迎佳节瑞气浓,祝愿祥云绕碧空。大江东去掛彩虹,家伴春秋蕴夏冬。新春光耀万岭松,年初喜气乐融融。幸赏七彩百卉荣,福如东海驾飞龙。快登高山妙无穷,乐见流水无影踪。

6、生聚同相庆,日盼共言欢。快意颜永驻,乐与枝理连。

7、何彼襛矣,唐棣之华!曷不肃雝?王姬之车。何彼襛矣,华如桃李!平王之孙,齐侯之子。其钓维何?维丝伊缗。齐侯之子,平王之孙。

8、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

9、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

10、师如海,宽为舟,方知海之阔;夫子如山,宽为泾,循径登,方知山之大,师徒谈心,莫逆于心,方知心之高,祝君正旦乐!

11、愿所有的期许及祝福涌向您,让您的佳节洋溢着喜悦,更祈望您一年比一年更加璀灿美好。

12、门开燃爆接财神,户纳祥风满目春。互賀拜年吟吉语,新装靓影悦心人。

13、你若撒野今生我把酒奉陪。

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5 苏轼的浣溪沙教案范例
浣溪沙教案
苏轼浣溪沙教案

通过阅读“苏轼的浣溪沙教案”您可能会对这个问题有更深刻的认识,如果您想要随时查看本文请记得收藏。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。备好一份完整的教案课件,会有利于老师在课堂上的教学。

苏轼的浣溪沙教案【篇1】

1、通顺、流利、有感情地朗诵全词。

2、领略作者的思想感情,学会用注释等方式理解全词内容。

3、学习作者乐观豁达的人生态度。重点。

有感情地朗诵全词。

难点。

理解词意体会作者的思想感情。

教学过程。

师:今天学的是词,以前大家接触到过哪些词?

师:今天要学习的是苏轼的《浣溪沙》,苏轼的轼常写常错,看老。

师范写。齐读课题。今天我们一起去看看作者怎样演绎那份美丽的哀愁。

师:俗话说“书读百遍其义自见”现在请同学们读读全词,做到字正腔圆。

生自读请个别生读纠错男女生读。

师:同学们已经达到了第一个要求。老师还发现这首词有小注,从小注中我们知道了什么?自由读小注,来说一说。

师:大家读的时候有没有发现上阙和下阕有什么不一样?

师:好,你能用朗读表现不同的内容吗?试一试,读出抑扬顿挫的感觉。

生自练生个读全班齐读。

师:你看到了吗?听到了吗?好,那么请你把看到的听到的,简要地写下来吧。

师:如果同学们嗅一嗅,能闻到什么呢?

师:好啊,那就读一读把,多么美丽的景色啊。生个读。

师:当你们看到这样的景致时,你的心情是?

师:是的,你们觉得苏轼的心情如何?

苏轼有没有被这种美丽的哀愁淹没呢?读一读下阕,你读懂了吗?

师引读,与其不断的'哀叹还不如——山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼”

师:也许有人会问苏轼,你都被贬了,还是安心休养吧,可是他仍旧坚定地说——。

师:再坚定一点,有吗?

师:苏轼啊,你已经48岁,年近半百,国家的事情就让年轻人去操心吧。苏轼会微笑地说。

师:苏轼可能会想到被奸臣所害,再一丝心灰意冷之后,但他还会坚定而感慨的说——。

齐读:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

师:你说这下阕表达的是什么情感呢?

师:说的好,就是这用乐观的人生态度。板书:乐观精神。

师:像他这样有凌云壮志的诗人还有很多,你知道哪些诗句。曹操——老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已李白——天才我才必有用,千金散尽还复来杜甫——无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来刘禹锡——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

词是那么美,你学到了什么?希望这种乐观豁达的态度伴我们一生。

苏轼的浣溪沙教案【篇2】

《苏轼浣溪沙教案》是一部中国古代文学的经典之作,以其独创的题材和艺术手法为读者们展现了一幅极具生动感的景象。本文将从故事背景、情节展开、文学特色以及意义等方面,详细地介绍这部作品。

苏轼是北宋文学名家,他在自然风光的描绘上有着独特的见解和创造力。《浣溪沙教案》就是他为了讲述一个有趣的故事而创作的作品。故事发生在一个清晨的江边,一位年轻的书生正在河边洗掉沙尘,准备品味昔日的诗句。这位书生是...

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6 苏轼的课件(优选7篇)
苏轼课件

苏轼的课件(篇1)

教学目标:

1、初步掌握赏析诗词的三个基本方法。

2、体会苏轼心系民生的感情、乐观豁达,胸怀宽广的人格魅力。

教学重点:

学会勤诵读、多联想、抓意象的赏析方法。

教学难点:

体会苏轼不以物喜、不以己悲,心怀大爱的宽广情怀。

一、导入:

周杰伦的《东风破》这首歌怎么来的?是词作者方文山根据苏轼的词《东风破》改编而成,东风破是词牌名。我们刚学过苏轼的词《江城子.密州出猎》,诗《赠刘景文》,唐诗宋词,诗词是中国文学中很重要的二种体裁,那么诗词有些什么区别呢?词有词牌名,诗只有题目,词可有题目也可没有题目,词的句式长短不一,诗则字数一致。词牌即词的格式有一千多种,而诗只有几种,故词自由得多。

二、对于诗词,我们该怎样去欣赏呢?请同学们先说一说。

今天我们就以苏轼的《浣溪沙》为例,来学习诗词赏析的一些基本方法。

1、古人常说熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,所以勤诵读是一个鉴赏的好方法。

先请一个学生读一读,要求准确流利,字正腔圆。请学生评价。老师指正:上下片要停顿长些。再请学生读。

诗词都是讲韵律的,所以古人吟诵诗词时,常会手舞足蹈。先请大家手舞一舞,找出盖停顿的地方,击掌一次。▲▲/▲▲/▲▲▲/

足蹈也叫踏歌,请学生脚踏节奏读。然后手舞足蹈配合读。

古人作诗词讲究平仄,平声应读得舒缓,仄声应读得短促。学生试读平仄。

再手舞足蹈并读出平仄。老师手势指挥齐诵读。

2、人们品读诗词时,常说诗中有画,是因为文字给了人以丰富的想象。所以赏析的另一个好方法就是多想象。

请学生再品读《浣溪沙》,边读边想象。说说读着读着,你仿佛看见了什么?

小结:有了联想,平面的文字就变得立体起来,有了生命力,所以赏析诗词,一定不能失去想象。

3、赏析诗词还有一个很重要的方法,就是抓意象。意象是用来寄托作者情感的客观物象,一般是自然景物。

请学生在词中找出认为是意象的事物:枣花、古柳、缫车、牛衣、黄瓜、日、野人家。

这些意象营造了怎样的农村氛围?发展生产,安居乐业。

看着这幅农村图景,想象作者的心情是怎样的?欣慰,愉快。

可是苏轼有什么好高兴的呢?简介背景。因为和朝廷革新派王安石政见不合,苏轼自请外调到了杭州,不多久,被迁调到偏远的密州(今山东诸城),四年后又被调迁至徐州(今江苏,靠近山东),到了徐州,又适逢大旱。碰上这么多不顺心,假如是你,会感觉怎样?(沮丧,失望、忧郁等)。

苏轼仕途失意,在词中有无怨艾?没有。非但没有,还带领民众长途跋涉去石潭求雨,老天倒帮忙,下了几场透雨,于是苏轼又带领大家去石潭谢雨,回来途中,苏轼走进了这村子。看到村民们安居乐业,苏轼欣慰地笑了。这可以看出苏轼是个怎样的人?

不以个人得失为意,心中装的是国家兴盛,百姓安居乐业的大志。乐观豁达,爱民如子,亲民,胸怀宽广。

下片中有一个词很能体现苏轼亲民的特点,是哪个?试问。

怎样才算试问?客客气气,不想打扰。杜甫《石壕吏》中有吏夜捉人,老妇前致词,吏乎一何怒,...

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7 苏轼最美的诗词名句
苏轼最美的诗
苏轼最美的诗词名句
苏轼的诗词

苏轼为“唐宋八大家”之一,与黄庭坚并称“苏黄”,与辛弃疾同是豪放派代表,苏轼的词大多豪放不羁,苏轼最美的诗词名句有哪些?大家平时养成积累诗词的习惯是很重要的,小编整理了一些苏轼代表诗词名句积累,一起来看看吧。

苏轼最美的诗词名句

1、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。——《江城子·十年生死两茫茫》

2、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——《定风波》

3、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——《定风波》

4、江山如画,一时多少豪杰。——《念奴娇·赤壁怀古》

5、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——《水调歌头·明月几时有》

6、水东流。晚烟收。柳外残阳,回照动帘钩。——《江城子·墨云拖雨过西楼》

7、月花羞。捧金瓯。歌扇萦风,吹散一春愁。——《江城子·墨云拖雨过西楼》

8、春宵一刻值千金,花有清香月有阴。——《春宵》

9、枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。——《蝶恋花·花褪残红青杏小》

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10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》

11、持节云中,何日遣冯唐?——《江城子·密州出猎》

12、欲待曲中寻问取,人不见,数峰青。——《江城子》

13、笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。——《蝶恋花·花褪残红青杏小》

14、细看来,不是杨花,点点是离人泪。——《水龙吟·似花还似非花》

15、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》

16、拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。——《卜算子·黄州定慧院寓居作》

17、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——《望江南·超然台作》

18、小舟从此逝,江海寄余生。——《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

19、只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。——《海棠》

20、人生如逆旅,我亦是行人。——《临江仙·送钱穆父》

21、刚被太阳收拾去,却教明月送将来。——《花影》

22、一点浩然气,千里快哉风。——《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

23、细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。——《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

24、欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。——《江神子·恨别》

25、白首送春拚一醉。东风吹破千行泪。——《蝶恋花·京口得乡书》

26、万事到头都是梦,休休。明日黄花蝶也愁。——《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》

27、未信此情难系绊,杨花犹有东风管。——《蝶恋花·蝶懒莺慵春过半》

28、梦破五更心欲折。角声吹落梅花月。——《蝶恋花·春事阑珊芳草歇》

29、春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。——《减字木兰花·立春》

30、轻云薄雾,总是少年行乐处。不似秋光,只与离人照断肠。——《减字木兰花·春月》

苏轼代表诗词名句积累

1、九死南荒吾不恨,自兹游奇绝冠平生。

古诗出处:宋代苏轼诗《六月二十日渡海》。

诗句翻译:就算是在这南荒之地死上多次,我也没有什么遗恨的了。在这次游历过程中,那奇绝的景色,是我平生未曾见过的...

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8 苏轼最经典的诗词名句
苏轼乐观豁达的诗句
苏轼最经典的诗词名句
苏轼的诗词

大家最喜欢苏轼的哪句诗词?小编最喜欢的一句词是“但愿人长久,千里共婵娟”,因为这句诗词体现了苏轼乐观开朗的人生态度,虽然官场失意,但无关凄凉,保持积极乐观的心态就能看到不同的景观,接下来一起来看看苏轼最经典的诗词名句吧。

苏轼最经典的诗词名句

1、小舟从此逝,江海寄余生。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

2、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》

3、江山如画,一时多少豪杰。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

4、莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。——苏轼《定风波·三月七日》

5、湖上与张先同赋,时闻弹筝凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。——苏轼《江神子·江景》

6、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

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7、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》

8、花褪残红青杏小。——苏轼《蝶恋花·春景》

9、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》

10、殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

11、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

12、不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

13、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。——苏轼《记承天寺夜游》

14、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

15、九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。——苏轼《六月二十日夜渡海》

苏轼的词精选十首

01 《蝶恋花》

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

以豪放派著称的苏轼,也常有清新婉丽之作,这首《蝶恋花·花褪残红青杏小》就是这么一首杰作。

02 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬃如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。此词情意缠绵,字字血泪。全词思致委婉,境界层出,情调凄凉哀婉,为脍炙人口的名作。

03 《江城子·密州出猎》

老夫聊发少年狂,左牵黄。右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

《江城子·密州出猎》全词“狂”态毕露,虽不乏慷慨激愤之情,但气象恢弘,一反词作柔弱的格调,充满阳刚之美。是苏轼豪放词的滥觞之作。

04 《定风波·三月七日》

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平...

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9 苏轼小学必背古诗
一二年级学过苏轼的诗
苏轼小学必背古诗
苏轼的诗词

苏轼是一位非常豁达豪放的诗人,我们在小学时就学过他的很多经典诗词,这些经典诗词都是要求必须要背下来,今天小编整理了几首苏轼小学必背古诗,当年背过的小伙伴们,时隔多年再来回味,你又会有哪些不一样的感受呢?

苏轼小学必背古诗

1、《赠刘景文》——[宋] 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

释义:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

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2、《饮湖上初晴后雨》——[宋] 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

释义:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

3、《题西林壁》——[宋] 苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

释义:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

4、《六月二十七日望湖楼醉书》——[宋] 苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

释义:黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串,那是暴虐的雨点。一阵狂风平地而来,将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上,喝酒聊天,看到的却是天蓝蓝,水蓝蓝。

5、《惠崇春江晓景》——[宋] 苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是洒豚欲上时。

释义:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

苏轼最经典的诗词

1、《定风波·莫听穿林打叶声》

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

2、《念奴娇·赤壁怀古》

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

3、《水调歌头·明月几时有》

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

各位小伙伴们,苏轼小学必背古诗你会背几首呢?

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10 苏轼的诗词名句
苏轼的诗词
苏轼的诗词作品
苏轼的诗词名句

苏轼又叫苏东坡,提到苏轼的诗词作品,我们会想到“豪放”二字,苏轼一生追求“成一家之言”,他对自己创作的永不满足、不断进取,苏轼的诗词受到后人的广泛喜爱,为诗坛作出重大贡献,苏轼的诗词名句有哪些呢?跟随小编一起来看看吧。

苏轼的诗词作品

苏轼的诗共有3459首,比如:《念奴娇赤壁怀古》、《卜算子黄州定慧院寓居作》、《水调歌头·明月几时有》、《浣溪沙·游蕲水清泉寺》、《江城子·密州出猎》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》、《饮湖上初晴后雨二首·其二》、《定风波·莫听穿林打叶声》、《蝶恋花·春景》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《赠刘景文/冬景宋代》等一系列佳作。

苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。

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苏轼的诗词名句

1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——水调歌头

2. 但愿人长久,千里共婵娟。——水调歌头

3. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——念奴娇

4. 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。——江城子

5. 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。——江城子

6. 会挽彫弓如满月,西北望,射天狼。——江城子

7. 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——定风波

8. 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——定风波

9. 枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草!——蝶恋花

10. 笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。——蝶恋花

苏轼的诗词风格是什么

苏轼开创了豪放词风,是豪放词的代表,他能够借助瑰丽恢宏的意象来抒发慷慨豪情,将充沛激昂或悲壮苍凉的激情融入词中,并开拓了词的写作范围。

1、气势磅礴、场景宏阔雄壮

气势恢弘。苏词的豪放词有气势豪迈飞动、场景宏阔雄壮的特点。如:《念奴娇·赤壁怀古》大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

2、直抒胸臆,自由豪放

豪情奔放。苏轼的词注重抒情言志,直抒胸臆,自由豪放。如:《江城子·密州出猎》:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”

3、拓展了词境,涌入了生活波涛

内容广泛。苏轼的词题材众多,凡诗文所能写的内容均可入词。如:《浣溪沙》五首,他第一次把农事写入词里。其三“...

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