作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《皇帝的新装》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标
一、知识能力目标：
1、了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。
2、做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。
3、朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。
4、理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读浅析童话的能力。
二、过程和方法目标
在“说故事—说人物—探主题—谈看法”教学过程中，培养学生学习的
兴趣，强化学生的学习体验，掌握分析人物，理解主题的能力。
三、情感态度价值观目标
通过情感体验，引导学生做一个纯正无邪的人，提升价值观。
教学重点
理清故事情节，分析任务形象，探究童话深刻的寓意。
教学安排一课时
教学过程
一、导入新课
同学们，诗意的童话装点着我们幸福的记忆，欣赏下面几幅优美的图画，看看熟悉吗？（出示幻灯）
同学们回答得很好，现在让我们再一次一起走进安徒生的童话世界。一起分享《皇帝的新装》给我们带来的艺术感受。
二、展示学习目标
三、作者简介：
（一）安徒生，（1805~1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
（二）介绍“童话”
体裁介绍：童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，语言通俗易懂，情节的曲折离奇，往往采用拟人的手法。
四、检查预习：
五、整体感知
（一）速读课文，并思考下面的问题：
1、课文以什么为线索？新装
2、梳理文章脉络
引子：皇帝爱新装
开端：骗子织新装
发展：君臣看新装
高潮：皇帝穿新装
结局：小孩揭新装
3、皇帝的“新装”有什么特异的功能？
（任何愚蠢的或不称职的人都看不见这衣服）
（这是骗子的钳口术，也是推动情节发展的关键）
（二）整体感知
1、复述课文（采取接龙复述的形式）
2、思考；这篇课文写了哪些人物？（抢答）
课文情节是围绕哪个字展开的？
文中各种人物是怎样围绕骗字活动的？（出示幻灯）
六、精细研读
一篇优秀的童话故事，不仅要有完整巧妙的故事情节，更重要的还要大胆的夸张，丰富的想象以及传神，生辉的语言。
1、品味精彩片段
（1）他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
第一句强调的重点是什么？每一天每一点钟都要换一套衣服，极尽夸张，它有什么表达效果？朗读时应读出什么语气、语调）。用一句话概括这段话内容。
（第一句强调的重点是除非为了炫耀以下他的新衣服，用夸张突出强调皇帝爱慕虚...
查看更多我相信很多人都知道“皇帝的新衣”的故事。这个故事深深地影响了我，使我受益匪浅。
这个故事主要讲的是:一个喜欢穿新衣服的皇帝每天每个小时都要换一套衣服。一天，两个骗子来了，声称自己是织布工，这种织布有一个奇怪的特点。没有一个无能或愚蠢到无法补救的人能看到这件衣服。正因为有这样一句话，全城的人都非常想知道和看到这件衣服，以便确定他们周围有多少无能或愚蠢的人。就这样，这两个骗子骗走了皇帝很多钱，生丝和黄金，但是织布机上没有任何迹象。后来，皇帝派了两个大臣去检查编织过程。他们看不到任何布料，因为他们害怕说出真相，说布料很漂亮。后来，当皇帝来看织布的时候，他也看不见，但是他害怕别人会说他很笨，并且称赞骗子们做了漂亮的'布。因此，在游行那天，一个小女孩说“但是他什么都没穿......"
读完这个故事，我感觉到了，因为一句话，骗子成功地作弊了，这暴露了人们的虚伪和自私。同时，也暴露了封建统治阶级的愚昧和愚昧，以及封建制度下丑恶的灵魂。他称赞小女孩的天真无邪、童心未泯、无私无畏的行为，以及敢于说出真相的勇气。骗子的欺骗其实很简单。这取决于你能否识破骗子的谎言，你应该敢于面对现实，承认自己的错误，改正自己的缺点。如果这篇文章中的皇帝敢于面对现实，他还会被两个骗子欺骗吗？如果皇帝不太喜欢新衣服，他还会被骗吗？如果皇帝能轻松地处理国家事务，他不仅不会被欺骗，而且会得到人民的支持。
因此，我们应该面对现实，有勇气进行批评和自我批评，不要隐藏自己的缺点，真诚地批评别人的缺点，积极地改正自己的缺点，一旦发现错误就立即改正，集中精力于“改变”事实上，不要像皇帝一样欺骗自己和他人，要做一个讲诚信、守信用的好学生。
个阳光明媚的星期天，我看了一篇安徒生童话《皇帝的新衣》。
《皇帝的新衣》讲的是这样一个故事:很久以前，有一位皇帝特别喜欢穿新衣服，他几乎把所有的钱都花在买衣服上，他既不关心臣民，也不关心国家大事，连去公园游览也没有兴趣，除非为了炫耀自己的衣服才会去的。
有一天，来了两个骗子，他们声称是世界上最棒的纺织工，可以织出世界上最神奇的布。皇帝给了骗子很多钱，骗子装模作样地做衣服，其实什么也没做。后来皇帝穿上了他们做的“衣服”，其实他什么也没穿，就在大街上走来走去，他以为自己很漂亮，却出尽了洋相。
皇帝的新衣告诉我们全城的人都被骗子傻傻的骗着，直到那个孩子戳穿了骗子的谎言。一个一眼就可看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场荒唐的闹剧。大臣的愚蠢和皇帝的虚伪不禁让人感到荒谬。不过，如果注意到上至皇帝下至百姓，几乎人人都有违心地说假话这一现象，我们也许要想得更深入，理解文中所要表达的更深一层意思。
全城的人们都相信骗子的话无非是一种心理作用，人们不过是不想让别人认为自己愚蠢或不称职，大臣们担心的是保不住自己的官位，而皇帝担心的是自己再也做不了皇帝，不能统治整...
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在日常生活和工作中，我们常常需要使用句子来表达思想和情感。句子是由词语和语气组成的，而经典的句子往往能准确地描绘出人们的情感和心情。以下是描述情感的一些优美句子，供大家参考。
1、时至大雪，纷纷扬扬，袅袅情更长。嘘寒问暖，放我心上，愿你更安康。喜从天降，倍添吉祥，愿你心情爽。雪花乱卷絮，分外美好，意气更飞扬。大雪时节，祝你事事顺畅！
2、寒露节气到，祝福暖暖开心了，驱走寒意心情舒畅。饮食健康注意了，少食辛辣防秋燥，多吃蔬菜健脾胃。携友结伴登高处，舒缓心情赏秋景，祝您健康。
3、天气渐渐凉，绿叶渐渐黄，寒露早来上，朋友要添衣，保暖要做足，短信来祝福你，愿你天天好心情，生活好快乐，身体要健康！
4、今日寒露，寒露有三侯：一候鸿雁来宾，二候雀入大水为蛤；三候菊有黄华。不管季节如何变幻，景物如何更迭，只要你在，我就有足够的温暖走过深秋寒冬！
5、寒冷的天气，飘零的雪花，带去我对你的真诚问候；简单的话语，短短的信息，表达了我对你的深深祝福：大雪时节，注意身体！
6、今日寒露，我把心迹表露：对你的真心，即使暴露也依旧温暖；对你的热情，即使天寒也依旧如火。愿我的双手，可以温暖你的心房。有我，你就没有寒露。
7、如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予了我光明。如果我是一颗尘埃，那么广阔无垠的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。
8、大了，大了，大了！别误会，不是房价涨幅大了；也别兴奋，不是存款利率大了；看在你火急火燎的份上，告诉你吧，是雪大了！大雪来到，短信为您送福兆！
9、你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝瓦砾屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。
10、乡下，下过雨的早晨，清清凉凉的，空气甜甜的，林子里湿漉漉的，还见到了好久不见的小家伙。看看远处的山，云雾缭绕，整一仙山仙境！
11、又是一年一度的清明节，一份唉思一次祭奠，这在我每年的行程中是必亲自前往的对父亲的探望。
12、大寒到来笑哈哈，满天飘着大雪花。天寒地冻都不怕，雪中游戏和玩耍。堆个雪人没有牙，打回雪仗乐开花。健健康康身体棒，人人都把你来夸。大寒到了，祝你健健康康，快乐到家！
13、小雪节气到，天上雪花飘，让雪花洗去心灵的污垢，涤荡灵魂。银妆素裹的世界，让心与心更加贴近，温暖彼此。
14、大雪封山行路难，寒风凛冽扑脸面。太阳代表心一片，送出阳光把君暖。思念牵挂丝丝长，情深谊厚诉衷肠。天寒地冻添衣裳，出行定要路滑防。祝君大寒多锻炼，身体健康最唯棒。愿你冬季喜笑颜，快乐如意好心愿。
15、让快乐给力，埋藏起悲伤的语气；让思念给力，传递起甜蜜的讯息；让爱情给力，沐浴着幸福的雨滴！大雪的节气里，让未来不再神秘！
16、青春痘，一年长出七亿多颗！痘痘连起来可绕地球两圈。
17、大寒来到气温陡降，寒潮汹涌必须要防，关怀问候及时送上，锻炼适当勤加衣帽，公道搭配增加营养，心情愉...
查看更多写好一篇读后感要在什么的基础上？在快节奏生活中阅读作者的作品，您可以在都市生活中体会到作者的感想。我们可以将书中的精华和自己的见解写进读后感里，这样可以更快速的吸收知识，好工具范文网小编为您精挑细选了一篇不容错过的“皇帝的新装读后感”文章，请详细了解本文的内容！
丹麦童话作家安徒生写的《皇帝的新装》，说是有两个**为皇帝做了一套新装，实际上这套新装是根本不存在的东西，但**说，任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这新装。大臣们和皇帝为了证明自己不愚蠢，都说这套新装确确实实存在，最后只有一个小孩说实话，说皇帝未穿衣，才揭穿了**的阴谋。
从这个童话中，我们可以看到大臣和皇帝的极度虚荣、愚昧和自欺欺人的本性。分明是看不见的东西，为了表明自己是聪明人，硬说是看见了，在我们今天的社会里，仍然有这种现象，只要留心观察一下，可以说，俯拾皆是。
从文坟上看，有的人写的诗歌，人们明明知道语法不通，看不懂，但由于作者有点名气，于是有的人就随声附和，说什么看得懂，不然，就害怕别人说自己水平低，不懂诗。有的作者还制造出一种**，说他的诗是什么“深刻”、“含蓄”，只能从整体理解，不可折开来讲，只可意会，不可言传，只有聪明的人才能读懂。好一个“意会”，最后连作者本人也说不清楚自己的诗是什么意思，这种人，不正是安徒生笔下的**吗?
可悲的是。我们生活中的大部份人偏偏是受**愚弄的“大臣”和“皇帝”。
再从论坛上看，也有这种现象，有的什么“家”，发表的言论，分明是错误的。但由于害怕别人说自己“不懂”，因此，也只好跟着说那是正确的，说自己懂了。比方说，对于一些学术上的**，有所谓的权威人士说出决定后，其他的某些人也会不假思索地跟着说。
如果不跟着说，别人会说自己学识浅薄，没有创造性的改革精神，因此只好违心地跟着说，这样下去，社会科学能发展吗?
但愿人们能从《皇帝的新装》中吸取教训。
对于酷爱读书的我来说，一个故事就如同一只纯洁的羽毛，我有好多故事，于是最终我便拥有了想象的翅膀，带我飞，给我希望。它是我最可口的美食。
今天，我们与老师共同分析了大家早已耳熟能详的一个童话故事——《皇帝的新装》。它主要讲了一位皇帝酷爱新装，骗子诱他上当，于是在大臣、百姓和皇帝的谎言促进下，最终形成了皇上裸身*，后被孩子揭穿了*的故事。文章十分精彩，将众人的虚伪面目刻画得淋漓尽致。
我并没有太在意皇帝及大臣等丑恶的嘴脸，我所看重且向往的是那个孩子的天真无瑕，大概正如老师所讲：只有孩子那颗纯真的心灵才能不受世俗杂事的压制吧！我猛然又想起了露露——我小姨家的女儿，她快乐、调皮、漂亮且自信，她仅有5岁。那天，一位邻家小女孩找她玩，她却毫不掩饰地说：“我不和她玩，谁让她拿走我的洋娃娃呢？”我当时真想责怪她，可转而又想：她当真不懂事吗？她只不过是在说她的真正所想啊！试问有几个能够像这5岁...
查看更多作者：ulrich bindseil，jürgen schaaf，european central bank；编译：邓通，
1 月 10 日，美国证券交易委员会 (sec) 批准了比特币现货交易所交易基金 (etf)。 对于追随者来说，正式批准证实了比特币投资是安全的，之前的反弹证明了不可阻挡的胜利。 我们不同意这两种说法，并重申比特币的公允价值仍然为零。 对于社会来说，比特币新的繁荣-萧条周期的前景是可怕的，附带损害将是巨大的，包括环境破坏和最终以牺牲不太成熟的人为代价的财富重新分配。
2022 年 11 月，欧洲央行博客上的一篇文章揭穿了比特币的虚假承诺，并警告称，如果得不到有效解决，将会带来社会危险。
我们认为，比特币未能履行其成为全球去中心化数字货币的最初承诺。 我们还认为，比特币作为一种金融资产的第二个承诺，其价值将不可避免地继续上涨，同样是错误的。 我们警告说，如果比特币游说团体在立法者无意的帮助下重新引发泡沫，就会给社会和环境带来风险，立法者可能会在需要禁令的地方给予明显的监管。
所有这些风险都已经成为现实。
如今，比特币交易仍然不方便、缓慢且昂贵。 在暗网之外，暗网是用于犯罪活动的互联网隐藏部分，几乎不用于支付，打击犯罪分子大规模使用比特币网络的监管举措尚未取得成功。 即使萨尔瓦多政府全力支持，授予其法定货币地位，并努力通过向公民赠送 30 美元的免费比特币来启动网络效应，也无法将其确立为成功的支付方式。
同样，比特币仍然不适合作为投资品。 它不产生任何现金流（与房地产不同）或股息（股票），不能有效地使用（商品），并且不提供社会效益（黄金珠宝）或基于杰出能力的主观升值（艺术品）。 金融知识较少的散户投资者被害怕错过的恐惧所吸引，导致他们可能会损失金钱。
使用工作量证明机制开采比特币继续对环境造成与整个国家同等规模的污染，比特币价格上涨意味着能源消耗更高，因为矿工可以承担更高的成本。
然而，尽管这一切都是众所周知的，而且整个加密货币领域的声誉也因一长串且不断增加的丑闻而受到损害，[1] 比特币自 2022 年 12 月下旬以来已经大幅反弹，从略低于 17,000 美元升至超过 52,000 美元。 小投资者正在慢慢回归加密货币，尽管尚未像三年前那样一头扎进去（bloomberg，2024）。
那么为什么比特币会反弹得那么高呢？
对许多人来说，2023 年秋季的反弹是由美联储利率政策即将转变的前景、春季 btc 挖矿奖励减半以及随后 sec 批准比特币现货 etf 引发的。
较低的利率会增加投资者的风险偏好[2]，而现货 etf 的批准将为比特币进入华尔街打开大门。 两者都承诺大量资金流入——这是投机泡沫的唯一有效燃料。
尽管如此，这可能只是昙花一现。 虽然在短期内，无论基本面如何，流入的资金都会对价格产生重大影响，但从长远来看，价...
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书籍是人类最亲密的伙伴，当我们从作者的著作中得到灵感时，就像是从一个小小的故事中汲取力量一样。阅读后感是将自己的感受和思考记录下来，以供将来回顾。从《皇帝的新衣读后感》中，我们可以学到许多有益的启示，请点击查看更多新知识！
皇帝回到宫里后，便找去看过骗子工作的大臣和诚实的官员叫了过来，大臣吩咐家丁准备后事，因为他听到那位孩子说那句话时心就忐忑不安。而那位诚实的官员则去棺材店挑了个上等的棺材便匆匆回宫了。
”我，问你们，你们到底看见了那件神奇的衣裳吗?“皇帝用眼睛直直的盯着官员，随之则用火一样的眼睛扫向了那位老大臣，”我……看见了“那位诚实的官员尿都吓了出来，”我……没看到。我承认自己愚蠢。“老大臣嗫嚅地说道。”你们中间，一定有人在说谎!“皇帝气的发抖，脸都青了，直跺脚。他用山崩地裂的声音说道”再给你们几天时间，那个说假话的人不承认错误，那么……另一个也要死!“皇帝拖着一条长裙去更衣室里了。
两位大臣出宫后，你看看我，我看看你。面面相觑。连忙凑到一块想办法。老大臣锊锊自己的胡子说道”要么我们统一!“”要么这样，我们把那个小孩杀了!然后就……“诚实的官员向老大臣的耳朵轻轻说道，老大臣不假思索地”这可不行，不能伤害无辜的孩子，毕竟他还小。“”那个孩子当我俩的替罪羊，不把他杀了，我们的头就保不住了。“”但……“老大臣思索到”还想什么，他多活一分钟，我们就离危险多一分钟，今晚就解决掉!“诚实的官员说道。
我读了《皇帝的新装》后，有很多想法!
《皇帝的新装》讲述的是一个皇帝要做一件衣服，于是便有两个人找上门来。他让皇帝给了他们很多织衣服材料，但他们都拿去卖钱了。就只在那摆一台空的织布机在那里，还说只有看得见的人才是聪明人，看不见的人自然就是笨蛋了。所以现在所有人都假装他们看得见，因为如果他们说看不见，别人就会认为他们是笨蛋。
一天，一个小孩看到了皇帝穿这件衣服感到很惊奇，皇帝身上根本没有穿衣服啊!这样才让大家醒悟过来······
我觉得一个人要坚持他的说法，不能随意就相信别人，有可能你的才是对的，他的才是错的。就像生活中的一样，你自己一定有主见。
在《皇帝的新装》里，小男孩很坚决的说出了皇帝身上根本没有穿衣服，而且最后证明孩子的话是对的，其实孩子是聪明的，皇帝和大臣才是笨蛋。
我一定要向他学习坚持真理!
今天我读了《皇帝的新衣》，觉得故事中的皇帝太可笑了，遇到事情太容易相信别人，不会动脑筋思考。虚荣心太强，如果他没有那么强的虚荣心，也就不会被骗，最后也就不会出那么大的丑。由此我觉得，作为一个学生，我们不能攀比，不能爱慕虚荣。今后，我不会为了和小朋友攀比而让妈妈给我买一些没有太大用处的玩具之类的东西。
还有就是这个皇帝不知道自己该干什么，作为一个国家的皇帝，不应该把穿漂亮衣服当成自己的目标，要想着他...
查看更多在观影的过程中可以开阔我们的视野，让我们掌握更多知识，经典台词代表着影视作品的核心理念传递了强烈的情感共鸣， 电影电视剧中的经典台词，哪些让你的人格得到升华，灵魂得到净化？让我们联手帮助您了解“皇帝的台词”背后的全部细节，我们希望这些建议能对您的工作产生实际成果！
1、即使九曲黄河倒流，朕亦能御剑飞渡。
2、朕以仁爱治天下，对百姓如子民般呵护。
3、朕决心改革朝政，带给百姓更好的明天。
4、让世人无谓的争斗彻底结束，为天下百姓创造和平安宁的时代。
5、当我踏上这宝座时，我发誓将不畏艰难，不负人民的期望。
6、日月为证，朕誓将这片土地变为富饶繁荣的乐土。
7、臣闻天下之事皆有贵贱，朕心知肚明。
8、今日我登基为皇帝，必将以德治国，以仁爱待民。
9、官员们，要以拯救百姓于水火中为已任，勤政为民，不负朕所托。
10、朕乃天下之主，天地所启，万民所望。
11、朕深感身为君主，责任重大不容有失。
12、将士们，为朕挥刀杀敌，将名留青史，共赴光明的未来。
13、历史将记住我们的努力，我相信我们能创造辉煌，成为百世之帝王。
14、朕雄心壮志，要建立一个永存的帝国，铸就千古辉煌的伟业。
15、国运昌盛，百姓安慰，朕甚喜之。
16、富贵不能淫，贫贱不能移，朕之行事从未忘记这原则。
17、我要带领这个国家走向繁荣富强的未来，让每个人都享受幸福安康的生活。
18、昔日英勇武士，今日无所畏惧，乃我朝廷之骄傲。
19、朕呼吁官员勤政为民，共同肩负国家的繁荣。
20、朕愿以身许国，终身奉献于神圣的王朝。
21、这皇宫是我奋斗的见证，也是国家繁荣的象征。
22、朕乃乾坤之主，照亮世间万物，如同日月之辉。
23、英明的决策，使国家强盛。朕自豪无比。
24、朕希望百姓能互爱互助，共创繁荣富强的王朝。
25、我的目标是建设一个充满希望和机遇的国家，给每个人创造无限可能。
26、我深感国家的责任重大，我会尽心尽力，将这片土地推向新的辉煌。
27、朕常常感慨时间如梭，但朕的心意始终如一。
28、朕志在昌盛国威，必须铸就世人敬仰之德。
29、一方有难，八方支援，朕之国力将无尽。
30、皇帝之位是上天赐予，朕奉旨执掌王朝大权。
31、地动山摇，风云变幻，朕身份不可动摇，国运将高翔。
32、朕欲为万民谋福，使人民生活逐步富裕。
33、栋梁之才，皆是朕的左膀右臂，为朕帝业添砖加瓦。
34、这些句子旨在表达一个皇帝在登基后愿景和责任感，强调为人民谋幸福、为国家谋发展的承诺，并以充满希望、自信和决心的语气来激励国民和自己。同时，句子长度、内容和用词风格多样化，力求达到像人工撰写的效果。
35、朕即位之初，誓将百年计划推行至底。
36、朕诚心祈愿国家富强、人民安康、天下太平。
37、日出东方，将士勇猛，诸夏威武，朕深感自豪。
38、天下千秋，国家美好的未来正等待着我们共同创造。
39、朕海内外大治，将国泰民安一以贯之。
40、帝王之义，...
查看更多在阅读作品的时候不能敷衍了事，需要仔细地品味才能有所领悟。读完一本书后，我们应该认真思考和总结自己所得到的思想和感悟。如果你需要了解更多相关知识，可以查阅好工具范文网的编辑整理的“皇帝的新装读后感”知识点总结。希望对你有所帮助。同时，好东西要共享，记得把这个信息推荐给你的朋友们哦！
我今天读了《天子的新装》一篇童话。
故事的内收留是
许多年以前有一位天子，他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮，把所有的钱都花到衣服上去了，他一点也不关心他的戎行，也不喜欢去看戏。除非是为了夸耀一下新衣服，他也不喜欢乘着马车逛公园。他天天每个钟头要换一套新衣服。人们提到天子时老是说：“皇上在会议室里。”但是人们一提到他时，老是保存说：“皇上在更衣室里。”在他住的那个大城市里，糊口很轻松，很痛快。天天有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们说他们是织工。他们说，他们能织出谁也想象不到的最锦绣的布。这种布的色彩和图案不仅长短常好看，而且用它缝出来的衣服还有一种奇特的作用，那就是凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服。
读了这个故事，我真的觉得天子很愚蠢，那两个骗子得到了良多银子、金子，他们达到了目的。天子却出了丑。有些人为了达到目的，真是什么事都能干得出来，不就像同学欺骗老师一样吗?但总有别揭穿的一天，不是吗?
我读过的书良多而童话是我最感爱好的，《天子的新衣》就是我最喜欢的童话之一。
《天子的新衣》讲的是一个天子他十分讲究体面，他天天都要换一件衣服，假如不换他就没有心情坐下吃饭。这一天有两个骗子来到皇上眼前，对皇上说他们能做出生避世界上最好看的衣服，并且这件衣服有一个神奇的地方，能看见它的人就表明对皇上很忠诚相反的就对皇上不忠，但是这件衣服要用良多的金银珠宝才能做成，皇上为了知足自己的虚荣心就允许了两个骗子，并且给他们提供所有他们需要的东西。骗子们就着手做衣服，皇上按期派他的大臣们去检查，但是大臣们怕皇上以为他们不忠，对着不存在的衣服也说好看~终于衣服做好了，皇上穿戴它出去游街，每个人都怕皇上怪罪他们不忠，所以都对皇上说：“皇上您的衣服真好看啊！”但是有一个小朋友却说：“皇上根本没有穿衣服。”皇上终于知道自己被骗了，羞愧地跑回皇宫。
从这个故事当中我明白了一个道理：小孩子永远是最无邪、老实的。我一定要向小女孩学习，做一个老实善良的小姑娘。
寒假期间，妈妈给我讲了《安徒生童话》这本书里的故事，里面有一个特别喜欢穿新衣服的皇帝，这个故事可有趣了，它就是《皇帝的新装》。
故事中的皇帝喜欢穿新衣服。他需要每小时换一个。有一天，两个骗子来了，说他们能织出无与伦比的布料，这些不料不仅漂亮，而且对无能的官员或最愚蠢的人来说也是看不见的。皇帝就给他很多金银财宝，骗子就架起了两台空织布机，装模作样的织了起来。
皇帝先后派两位他最信任的大...
查看更多为了了解“皇帝的新装教案”的最新信息，好工具范文网的编辑已经为您收集了相关的引用和参考文献，请务必留意本文中的内容。在新授课程时，老师通常会准备教案课件，但是这其中的知识点需要进行精心设计。只有教师编写出优秀的教案课件，才能意识到教学过程中存在的不足之处。
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1、掌握字的音、形
稽 陛 衔 骇 软差 御聘 勋 附和 爵
2、掌握词义
炫耀 滑稽 赏赐 陛下 头衔 御聘 呈报 精致 无双 骇人 听闻 随声附和
3、了解作者及其主要作品，童话的有关知识。
（二）能力训练点
朗读能力，想象能力。
（三）德育渗透点
理解人物所揭示的社会意义。
二、重点、难点及解决办法
重点
紧扣主题分析理解内容。采用讲解讨论等办法解决。
难点
想象能力的训练。采用“添枝加叶”法进行补写、续写训练。
三、课时安排
2课时
四、学生活动设计
1、简介故事梗概，训练听读，概括和语言表达能力。
2、分角色朗读课文。全班分四个小组，每组选出几位同学自选文中最精彩的片断进行朗读比赛，其他同学按练习六进行评议。
3、讨论。采用前后相邻的四位同学一组，对教师提出的问题进行讨论，并推举代表进行课堂发言，训练分析理解能力。
4、“添枝加叶”补续写练习，训练想象能力。
5、完成字词常识小测验，检查字、词掌握情况。
五、教学步骤
第一课时
（一）导入
1、中外历史上封建统治者昏庸无能、骄奢淫逸、自欺欺人、荒唐可笑的例子不鲜见，请同学举个例子。（例如，唐玄宗宠爱杨贵妃导致“安史之乱”。）今天我们就来学习丹麦著名的童话家安徒生创作的、揭露19世纪初丹麦丑恶而黑暗的社会现实的童话《皇帝的新装》。
2、了解作者
指导学生结合提示掌握要点。安徒生，丹麦人，世界著名儿童文学作家。你读过他的什么作品？（《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等）
歌颂劳动人民的善良、纯洁，同情不幸的穷人，鞭挞统治阶级和剥削者的残暴、贪婪、虚伪、愚蠢，批判社会的种种丑恶现象，是安徒生童话的主题。
3、关于童话——儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，教育儿童的一种文学形式。
（二）明确目标
目标（略）
重点分析课文一、二部分。
（三）整体感知
1、听录音或范读①标出生字词，②了解内容，③理清结构层次及线索。
2、学生用最简炼的语言简介故事，并概括一下本文主题。（不要求十分准确，深刻，点到即可，教师简单肯定一下，保护学生的发言积极性，但要提示学生通过课文分析加深理解。）
3、标题的作用——线索 具体表现为爱新装—做新装—看新装—试新装—展新装。由此可以把全文分成三部分——引子（1）发展（2—22）高潮、结局（23—结尾）
（四）重点、难点的学习与目标完成过程
1、分析第一部分
提问。正如中国的不少皇帝经常沉溺声色犬马一样，故事中的皇帝有什么特别的嗜好？（爱新装。）爱到什么积度？从文中找出相应的词语。（不惜、所有、都、既不、也不、也不、除非、每一天、每...
查看更多閱讀的最大樂趣就是能從中發現自己不知道的事情，讀了作者的作品後，我有許多感想和收穫。透過文字來記錄心境，能夠更好地思考問題。經過精心製作的「皇帝的新装读后感」應該能夠滿足您的要求，所有的資料僅供參考，具體情況需根據實際情況謹慎作出決策！
一今天我读了《安徒生童话》中的经典故事——《皇帝的新装》，故事里有个皇帝特别爱穿新衣服，一天来了两个**，骗皇帝说他们能做出最美丽的衣裳，并且这种衣裳愚蠢的或不称职的人根本就看不到，皇帝信以为真。
因为皇帝非常喜欢穿衣，所以他每小时都换一套新衣服，一整天都呆在更衣室里，不管国家大事。
皇帝给了两个士兵很多金线和钱来做这件衣服。
两个**为了能赚到更多钱，每天从早到晚假装做衣裳。
皇帝派了两位大臣去织布室看衣服是怎么做得。
两位大臣来到编织室，什么也没看见。他们以为自己很笨或不称职，但又不想让别人知道，就假装衣服很漂亮。
在阅兵仪式上，皇帝穿着这件没什么的衣服在街上阅兵。
只有当一个诚实的孩子说出真相时，皇帝才意识到他被两个人欺骗了。
为什么皇帝和臣民不能说出真相？因为他们的虚荣心，没有人愿意承认他们愚蠢或无能。
这个故事告诉我们，人们不应该太虚荣，多想，说真话，诚实。
二和我同时代的大多数人，都学过《皇帝的新衣》这篇著名的课文。
现代课本里，有没有这篇课文不清楚。
没有那真是太遗憾了。
我想信多数人并没有把这篇课文真正读懂，这篇文章的深刻内涵是非常有现实意义的。
是千古不变的真理。
我在此把这篇文章和生活联系一下，解释《皇帝的新衣》的深刻内涵。
人到底需要他人怎样议论自己?怕他人议论自己什么?做个聪明的人还是叫他人说自己是个愚蠢的人?
我看做个脚踏实地实实在在的干实事的人最好!这是一篇文学宝库中在探索人性方面非常精确的寓言故事。
它所影射的社会现像是随处可见的。
每个人的内心或多或少都愿意要求别人说他是个聪明人，似乎没有人喜欢别人说他是个愚蠢的人。
这个是千古不变的真理，没人怀疑。
怕他人笑话多是不懂装懂自欺欺人。
这也是常有的非常普通的事，也无人笑话。
但其危害确实是很大的。
看起来面子暂时保住了，久之则只能是危害自己。
三我读了安徒生的童话《皇帝的新装》后，我感觉这一位皇帝很愚蠢的。
因为它被两个**的一句话，说他们能指出谁也想象不到的最美丽的，做出衣服还有一种奇异的作用，那就是凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服的。
让国王上当了。
国王还陆续给了两个士兵许多生丝和**。
过了好多日子，国王好想知道自己的新衣服好不好看，就派善良的老部长、城市的**和一群特别圈定的随员看了布料，但是他们没有看见美丽的布料，却连连称赞这布织的好，其实他们根本没有看到布。
第二天早上在游行仪式上，当国王穿上那件漂亮的衣服在街上游行时，路人都顺从地说它很好看。
突然，有一个小孩子叫出声说可是他什么衣服也没有穿呀?
我觉得国王真愚蠢啊，太容易轻信别人了。
我们不能学国王这个样子哦!
