课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编整理的如梦令李清照课件相关内容。
教学目标
１、深入研读诗歌，抓住意境，体验情感。
２、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的别样愁情。
３、让学生由词及人，进入到词人苦闷、复杂的精神世界。
教学方法
诵读法、情境法、对比探究法
教学课时
一课时
一、导入新课
北宋末年，有一位青年男子睡觉时梦见自己读到一本书，醒来后只记得其中三句：“言与司合，安上已脱，芝芙草拔。”他把这件事告诉了自己的父亲，父亲就知道儿子心中有倾慕的女子了。原来那三句是字谜，谜底是“词女之夫”。那么，“词女”是谁呢？对了，是李清照，那这位青年就是赵明诚。虽是传说，但是李清照夫妻二人情投意合、志同道合却是人尽皆知。那么，如胶似漆的夫妻二人一旦分别，甚至是死别，李清照的内心会掀起什么样的波澜呢？下面，就让我们
一起来学习《李清照词两首》。
说起李清照，我们并不陌生，我们在初中还曾经学过她的《如梦令》呢。
那么，我们对她的生平应该还是有些了解的，谁来带着我们大概回忆一下呢？
请学生回忆相关内容
二、确定基调，分析叠字
带着对李清照的回忆，我们先来品读《声声慢》。
配乐朗诵《声声慢》
《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。
1、初读全词，找出最能体现作者感情的词语。（愁）
2、直接表现愁的是哪几句？
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
（1）寻寻觅觅，李清照在寻什么呢？寻到了吗？
我们知道当时的李清照国破家亡夫死，她可能是在寻觅流亡以前的生活，丈夫在世的爱情，还可能是心爱的文物或者什么别的，它们似乎是遗失了，似乎本来就没有。所以，她精神恍惚，若有所失，到处寻觅。
（2）冷冷清清，她寻找到什么了？
没有，不仅没有寻回失去的东西，不但没有减轻内心的痛苦，反而在这冷清的环境中，更加觉得自己寄身异地，无人为伴，孤独寂寞。
（3）凄凄惨惨戚戚，最后诗人产生一种什么样的感觉？
命运凄惨，心情悲痛。
可以说开头这句词为全篇定下了一个感情基调，同学们能告诉我哪些词语可以概括吗？对了，悲苦愁绝。
刚才同学们在读这几句词的时候，有没有发现什么？对了，叠字的运用，假如我们将它改成“寻觅，冷清，凄惨戚”，你们觉得怎么样呢？对，少了音韵美。
三、鉴赏意象，品评愁情
我们讲诗歌，肯定要谈意象，下面我们就来看看作者选取了那些意象来表现她的愁呢？
淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨
在这些意象中，你感触最深的是哪一个？试着说说你对它的理解。
（1）淡酒
词人为什么喝了几杯之后觉得酒是淡的呢？难道是因为她是海量，千杯不醉？可是我们分...
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时代的年轮聚焦在28世纪，我研制出了时光穿梭机。
一天，我拿起回到过去时光穿梭机，对它说：李清照，我要去找她！话音刚落，我就掉入了无底深渊。再睁开眼，我就在那家家泉水，户户垂柳的泉城，在那里荷花三面柳，还有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低声吟唱：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。这时，我又接着吟咏：仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。她听完惊奇地问：小丫头，你为何晓得我的词？我一笑，答到道：我们课本上学过，我怎能不知？我还知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出词人，写词风格新颖，语言清新易懂，我很喜欢您的诗《夏日绝句》：‘生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。’真乃巾帼不让须眉也！李清照听了，笑着说：过奖了，这只是我一时做出的，并不可代表‘一世英名’。这位女词人站在漱玉泉边，跟我侃侃而谈。
刚想请大师指点、指点，忽然回到过去发出指令：时间已到刹那间，我又回到了现实中。虽然与大师相见的时间如此短暂，但与大师交谈的话语和大师的模样却深深地刻在了脑海中。
夕阳西下，我一个人“孤苦伶仃”的站在池塘边，心想“李清照呀，你要让我等到何年何月呀?你不会失约了吧!”突然，不远处传来了一阵歌声，其声音清脆响亮，活有一番婉约派的风格，“终于来了”!我心里一阵狂喜，于是，我与李清照的春游之旅开始了。
“不好意思，刚刚我被池塘里的荷花荷叶给陶醉了，不禁忘记了春游的事，所以姗姗来迟了，很抱歉”。李清照带着歉意，满脸微笑地说:“这些事先记帐，以后再说，春游要紧。”我边说边向船上走“好，走起!”话音未落，船便缓缓移动了起来，周围的风景如画卷一般慢慢展开了，我心中不禁赞叹风景的美丽。突然，李清照如魔术一般拿出了一杯酒，说道:”我这儿没有什么好东西，只准备了一杯酒，如果不介意，不妨与我小酌一杯。”虽然我被池周围的风景陶醉了，可大脑还算清醒说:”小的不胜酒力，只能以茶代酒，干了!”与李清照喝完后，我们准备归家，可不一会儿，我便发现路线不对，于是李清照连忙调转船头，不料竟惊起了小憩的鸟儿……
就这样，我们的春游结束了。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
——题记
我，是极偏爱李清照的，绚烂的词坛上那么多风起云涌的人物，偏生地就爱上了她——那个在宋代那样理学昌盛，礼教严明的年代里才华横溢的女子。无疑她是宋代词坛上的一朵奇葩，曲折的生活使她的词香甜如久窖的美酒，越品越醇。她，就如我内心深处最柔软的水，却又似最炽热的火，一抹微小的牵动却也惹得我心内涟漪满天。
总想，她定是位清丽婉约的女子吧。婀娜削...
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李清照是为人熟知的才女。我读了一篇关于她的一篇故事《才华初露》。
李清照自幼热爱文学。有一次，父亲李格非把他朋友张文潜的一首诗给她学习。李清照读了几遍，认为这首诗不够客观，便按自己的想法写了两首诗。一天，父亲在家里请客，众人让李清照展示一下她的才华，李清照便把自己最近写的诗文拿去，就是那两首诗，并把张文潜的诗也拿了过去。客人门看后赞不绝口，都说比张文钱的事还好，敢与才子的是提出不同的看法。父亲更重视女儿的才华了。
从这篇故事我明白了：学习不能一味的盲从书本，不能囫囵吞枣的接受他人的观点，要通过分析和思考产生自己的想法，这样的到的知识才是深刻又不容易忘掉的。李清照虽然只是个孩子，却不迷信权威，敢于对才子的诗提出自己的见解这一特点，值得我们学习。
的确，我是一个喜欢附和别人的观点的人。有一次，别人问我：你有没有看昨晚的《xxx》？超好看，对吧？xxx超酷``````我并不接触这些，但为了不显示自己见识少、不让别人认为自己是个二百五，我就只好附和道：是啊是啊是啊是啊是啊！好长时间之后（约几个月），我才问：呃，那个xxx是讲什么的来着？有时候，我认为有一个什么更好的方案之类的，见大家都没开口，我也就会把嘴巴封得死死的，如同拉上拉链式的，结果自己把这东西憋在心里很不是个滋味很不好受。现在，我依然是如此。看来，我以后要改了这个习惯，这样，对自己也好，对大家也好，这样就不会患上心里难受症了。
《李清照才华初露》对我大有启发。
“寻寻觅觅”的动作；“冷冷清清”的环境；“凄凄惨惨戚戚”的心情；“乍暖还寒”的气候；“旧时相识”的感觉；“守着窗儿”的哀叹；“点点滴滴”的声响——随着李清照的勾勒，我的心，似乎被系在了她的笔尖上，与她一同感受。
我第一次与李清照相识，是在公元二零零四年的夏天。因为，那年我来到了李清照的故居——趵突泉。我见到了她在漱玉泉旁边梳头的倩影：修长的纤纤细手在捋着长长的秀发，连她身旁的艳美花钿都失去了几分光彩。那时，我就听老爸说：李清照最著名的词就是这首《声声慢》。同时，我也爱上了这位铁骨柔肠的女子。
《声声慢》是李清照晚年的名作，可以称作是《漱玉词》中的压卷之作。全文是在猝然丧夫、国破家亡、颠沛流离的艰苦背景下写成的。尤其是字里行间里流露出那哀婉的凄苦情，不知有多少人曾经潸然泪下。
金兵南下，侵略中原，大宋皇帝的软弱无能，致使老百姓在水深火热之中。可偏偏李清照这位旷世才女就遇到了这样一个危急时刻。其实，只有艰苦与困难才能开发出人的最高成就。李清照就是在这个时期创造了，不，应该是奠定了自己在中国古代文学史上崇高的地位。《声声慢》这首词，无疑是最好的代表。
全词一开头十四个叠字就紧紧抓住了读者的心——“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，将晚年丧夫、没有儿女、孤苦寂寞、心酸艰难的生活体验表达的大胆、细腻、贴切、震撼人心。
本来心情就差，再赶上乍暖...
查看更多一本好书是我们的良师益友，许多人都被作品这本书所深深折服。那么我们可以写一篇读书笔记来加深对作品的理解和学习。以下是一篇关于“李清照传读后感”的深入探讨和分析，希望我的见解能够对您的生活产生积极影响！
回首中华千年的古代文学史，仿若一部男性作家专史，女性作家屈指可数，大多只以一篇或几篇作品一露峥嵘，题材也仅限于闺阁之中，难成大家。而李清照的出现，无疑为女性文学史上失衡的天平增添了一个分量极重的砝码。
沐浴着齐鲁文化的光华，感受着家族书香气息的熏陶，李清照早年生活在风姿绰约的女郎山和包孕灵秀的百脉泉，跟随着父亲与当世第一流的文学大家吟咏诗文，谈古论今，自小就能写出庸常文人难以望其项背的文章，且受到了父辈们的青睐。
京都是无数天子脚下的一方宝地，怀揣着对汴京的无限向往，清照与母亲随后奔赴汴京与父亲一同生活。待清照成年时，她与当时的太学生赵明诚结为连理。夫妇两人情投意合，志趣相投，情感甚笃，也一同搜求金石字画，撰写古书，琴瑟谐美，其乐融融！如清照初婚后的习作《减字木兰花》中“怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒叫郎比并看。”娇嗔中把初婚女子的心事和盘托出，可见郎君如意，两情相悦，乐在其中矣！而赵因官职在身，不免常要小别美妻，此时从清照的习作中不难看出新婚女子对夫君的深深思恋之情。如《怨王孙》里“楼上远信谁传？恨绵绵。”可见清照的望夫心切！
怎奈好景不长，父亲李格非在官场屡遭迫害，不久便撒手人间。母亲更是于这个多事时节病逝。明诚感疾，驾鹤西去，相见直要待来生！此时的清照就像被遗弃的孤雁，前路漫漫，等候着她的是颠沛流离与世间险恶。
伤之切，悲之痛，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。诸如“吹萧人去玉楼空，肠断与谁同倚。”这类的悼词，任谁目触都不禁催下数行泪。景同人非，物在人亡，焉得不悲？
因此，古代文学史上，清照绝可占据一个席位。不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉，或许仍不足以阐述清照在文学史上的功不可没。
一直很喜欢李清照的词，却从来没有将她的词连贯起来看。借助《李清照词传》，才发现她的词，仿佛今人流行的公众号一般，忠实地记录着她不同年代的点点滴滴，读来很是有趣。有趣之余，难免伤感，因为人情终究抵不过光阴薄凉。
李清照，号易安居士，宋代杰出女词人，被后人誉为婉约词的“一代词宗”，与丈夫赵明诚相爱、相敬、情深意浓、志趣相投，创造了令人称羡的爱情佳话。
少女时代的李清照，仿佛是条欢悦的小溪，充满着粉嫩光阴里的不可思议。估计有一次是疯玩到天黑才往回划船，不知不觉划进了荷花荡里。看着被惊起的满滩水鸟，她充满了好奇、兴奋。
《如梦令》：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
那时候的李清照，心里清澈通透，未经世事，一尘不染。
贪玩之余，少女的身体和心智在慢慢发生变化。阳春三月，临水照花，花乱了，心也乱了。再看另一首《如梦...
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玉瘦香浓，檀深雪散。今年恨、探梅又晚。江楼楚馆，云闲水远。清昼永，凭栏翠帘低卷。
坐上客来，尊前酒满。歌声共、水流云断。南枝可插，更须频剪。莫直待西楼、数声羌管。
译文
细细的梅枝，浓浓的梅香，馨香一直持续到雪化。想起赏梅，发现已经过了赏梅时节，只剩下遗憾。寄居在外，路途漫漫。白日如此漫长，倚栏望去。
宴上客人来来去去，杯中满是美酒。歌声唱合，如行云流水。那些最早开花的梅枝要在它们还没开败时，就要多采剪。人身的聚散本是匆匆，独上西楼，听那幽怨的羌笛声。
注释
①殢人娇：一名《恣逍遥》。
②玉瘦：比喻梅花的清秀之姿。
③檀：比喻花的香味。
④恨：遗憾。探：观赏。
⑤江楼楚馆：泛指旅舍。
⑥云闲水远：形容行程遥远。
⑦坐上两句：《三国志·崔琰传》注引张璠《汉纪》：孔融“爱才乐酒，常叹曰‘坐上客常满，樽中酒不空，吾无忧矣。’”
⑧南枝：向阳梅枝，最先发花。
⑨西楼：指思妇住处。
⑩羌管：即羌笛。笛曲中有《梅花落》，甚为凄凉。
赏析
上片开门见山，吟咏梅花且叹悔此次赏梅又迟来了一步。梅花，以其寒冬腊月发花，且有坚贞耐寒之志而深受爱重，在我国历来有“国花”之称誉；其花五瓣，花色有白、亦有红；古人赏梅讲究“四贵”，除贵曲不贵直，贵疏不贵密之外，也贵梅花之瘦不贵其肥，贵梅花之合（含苞）而不贵其开（盛放）。“玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨探梅又晚”是说：玉色的白梅花清瘦飘逸，浅红色的梅中上品檀香梅相形之下显得色泽浓艳，它们散发着袭人的香气；白雪正在消融，那雪压梅枝的美景已不见；真真令人遗憾，没想到赏梅竟然又来晚了。一个“又”字，表达了词中主人年年探梅、年年叹晚的心情；当然只有面对爱之甚深的对象，才会发出“恨晚”的叹息。此处也足见作者遣词匠心之一斑。
“江楼楚馆，云闲水远。清昼永，凭栏翠帘低卷”之句，交待了赏梅的环境地点、写出了远眺近俯的自然景色，也刻划出了一种闲适恬淡的心境。句中“楚馆”的“楚”字，本指春秋战国时的楚地，即今之湖南、湖北一带，此处泛指江南。在长江之滨的楚地南天，错落矗立着无数亭台楼馆，这里梅花竞放，又是赏梅的好去处；仰望白云闲散依蓝天而飘浮，俯视碧波涟漪逐江水而流逝；清凉的白昼是这样漫长，沉醉在阵阵梅香中的探梅人，凭倚着雕栏放眼远望，信手卷弄着低垂着的翠绿色的帷帘。上片至此而止，主要是侧重写景的幽深、人的安闲，为下片不平静心情的抒发埋下伏笔，达到以静衬动的效果；当然，如果说此处静中伏有波澜的活，便是“清昼永”中的“永”字撩起的。“永”是长的意思，人物感觉上的时间是长还是短，随人的心情而变：欢乐嫌短，愁苦恨长，这是人之常情。那么词中人“清昼永”之说，内里是否包含着几分惆怅。
下片“坐上客来，尊中酒满”两句写的是良友相聚、举杯飞觞、开怀畅饮、纵歌抒怀的场面。“歌声共，水流云断”，充满诗兴豪情的文人雅士对酒自是高歌，面对着象征高雅气节又令人心神陶醉的梅花。于是，群情激动...
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重点 :解读文句，品味意境，把握李清照作品的艺术风格，学会诗歌鉴赏的基本方法
二、导语设计(2分钟)：
“在我国词坛有一位传奇女子，她把三分泪水、七分才气凝结成篇篇妙语华章，她就是千古才女李易安，万古愁心李清照”
让学生回忆接触过的李清照的作品，介绍自己所熟悉的李清照的生平及故事，教师小结(见背投)，引出知人论世的诗歌鉴赏方法，明确李清照的诗词内容。
1. 听视频朗诵《一剪梅》，同时有感情的朗诵全词，找出体现作者心理状态的'字眼以及主旨句。
明确：“闲愁”二字最能体现作者心情，是全词的词眼，主旨句为“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。
2.词人的丈夫新婚后不久就外出求学后，李清照填词《一剪梅》送给丈夫。古来抒写愁绪的诗句有很多，如李白的“举杯消愁愁更愁”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”等。而李清照写愁却不落前人窠臼，那么她笔下的“愁”有何独特之处呢?下面我们就来认真研读作品。
3.齐读这首词，提问：词的上下两阕分别侧重写什么?全词抒发词人什么感情?
明确：上阕写人物行动，下阕侧重抒情，全词抒发作者的寂寞相思之情。
4.自由讨论，找出自己最喜欢的词句并作简要分析之后教师作小结。各句的分析总结大体围绕以下方面进行：
(1).首句“红藕香残玉簟秋”交代了时令即秋季，那么作者是从那几个角度入手写秋景秋意，渲染环境的呢?
作者从多个角度入手描写秋意的冷落萧条，不仅刻画了四周景色，而且烘托出词人情怀。花开花落，既是自然现象，又是悲欢离合的人事象征。枕席生凉，既是肌肤触觉，也是凄凉独处的内心感受。作品首句就显示了这首词的环境气氛和感情色彩。
(2).“轻解罗裳，独上兰舟”是作者排遣寂寞的方式，但寂寞排遣得了吗?从哪个词语可以看出来?
明确：从“独”字可以看出词人借泛舟来消愁，而过去有夫君相伴，现在却是独自一人，眼前的一切只能勾起对往事的怀念，怎能排遣得了“愁”呢?
(3).研读“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”句。
明确：应是“月满时，上西楼，望云中，见回雁，思谁寄锦书来”。
引导学生展开联想和想象，体会这句词的优美意境。
词句中的“谁”显然是指自己的丈夫赵明诚，可以想见，词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，所以遥望云空，产生鸿雁传书的遐想。但是明月自满，人却未圆，雁子空回，锦书全无，所以有“谁寄”之叹，实际是无人寄书，心中愁绪平添一层。
5.研读下阕。这部分词人直抒胸臆，按捺不住的愁绪尽显于字里行间。
(1).品味“一种相思，两处闲愁”句。
提问：何谓“一种”相思，“两处”闲愁?从中我们能看到女词人与丈夫之间什么样的爱情?
明确：此句是说身在异地的丈夫和自己怀有一样的相思之情，直接点明了夫妻二人的两相恩爱，足见双方情爱之笃以及彼此信任之深。
(2).“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”一句是词的主旨句，在写愁绪上有什么特点?
明确：这句词赋予愁绪以运动之感，使人仿佛看见词人...
查看更多写作是一种思辨的过程老师和学生可以一起思考和分析，通过写作可以找到最真实的自我表达。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，您会为写好作文而烦恼吗？经过精心制作“我和李清照作文”应该能够达到您的要求了，推荐您把此页和我们的网站收藏起来以便随时阅读！
她是宋代女词人，在那个封建时代，重男轻女的思想灌输到人们的心中，他们认为勤俭持家，洗衣做饭，才是女人该做的事，她，却不一样。她用婉约的诗句写下自己的喜怒哀乐和生活的点点滴滴，被后人称为“千古第一才女”。她就是李清照。
你，本是大家闺秀，一位无忧无虑的少女，嫁给了赵建明，一生本可以做一位相夫教子的好妻子，可命运却截然相反。父亲被蒙冤，你也受到牵连，被迫与丈夫分离。到新皇帝登基，大赦天下，夫妻二人才重新相聚。但命运并不放过你，建炎3年8月18日，赵建明因疾病去世。从这之后，你的词从婉约到凄婉再也没有以前的清新可人。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”写了你去游玩，那时的你还是豆蔻年华的年纪，也是一位活泼可爱的少女，才华横溢的你创作出了这首词。
“知否，知否，应是绿肥红瘦。写了你去赏花，这时的你已开始渐渐成熟，但还是懵懂的少女，没有任何的烦恼和悲伤，不懂得惜春的哀愁。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”这时的你已不再是那懵懂的少女，而今为人妻子了。可命运却把你和丈夫分离开来。为了一解与丈夫的相思之情，你写了这首词。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这时的你已经经历过国破、家亡、夫死，你早已不再是那个活泼可爱的少女。从从什么时候开始，你有了烦恼，你的词越来越沉郁，整首词都在表达自己浓浓的愁思。
李清照号易安居士，将被历史永远铭记。
素月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一夕落花漫汀洲，流离苦几时休？这这样一首词淋漓尽致的道出了你李易安生活的艰辛。不禁感慨：易安易安，何易何安啊？多想回到北宋，握着你的手，随你走过那段曾经开心而后凄苦的岁月。
和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。少女时代的你曾在一个初夏露浓压得花太低垂的早晨来到后花园荡秋千，突见人影绰绰，走进了你的花园，你见自己衣衫不整，含羞而走，顾不得穿鞋，头上的金钗落地。我多想能握住你的手，随你荡秋千，又陪你写下《点绛唇》，亲眼看着少年时代的你活泼又无忧无虑。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。那时的你享受着贵妇般的生活，幽情雅趣使你快乐。你与丈夫赵明诚对酒当歌，品茗香而作诗；你曾东篱把酒黄昏后，也将暗香盈满袖。我多想就是你身边的挚友，握着你的手分享着你的快乐，品味着你的幸福，陪你听暮雨潇潇，看云起霞飞。
生怕离别怀哭，多少事欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋惟有楼前流水，应念我终日凝眸，凝眸处，从今又添一段新愁。你面对...
查看更多李清照是我们熟知的婉约派词人，人如其名，李清照的诗词婉约清丽，有“千古第一才女”之称，李清照写出很多千古流传的诗词，每次品读李清照，就像细品一杯香茗，令人陶醉。李清照的诗词名句有哪些呢？和小编一起来看看吧。
李清照简介
李清照(1084年3月13日-?)，号易安居士，齐州济南(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《李易安集》《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人辑有《漱玉集》《漱玉词》。今有《李清照集》辑本。
李清照的诗词
1、声声慢
[宋] 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?
守着窗儿，独自怎生得黑?
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!
这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
2、如梦令·常记溪亭日暮
[宋] 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。
3、如梦令
[宋] 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。
4、一剪梅·红藕香残玉簟秋
[宋] 李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除。才下眉头，却上心头。
这是一首抒写离情别绪的词，重在写别后的相思之情。上片虽没有一个离情别绪的字眼，却句句包孕，极为含蓄。下片则是直抒相思与别愁。词以浅近明白的语言，表达深思挚爱之情，缠绵感人。全词轻柔自然，歇拍三...
查看更多今天小编要讲讲南宋才女朱淑真的诗词风格是怎样的？李清照和她的词风有什么不一样？
在中国历史上，出现过许多才华横溢的才女，她们或出身于书香门第、或长于名门豪宅、或来自民间市井、或落魄烟花柳巷，由于所处环境不同，遭遇不同，其文风各具特色、各有千秋，或婉娩、或凄楚、或缠绵、或悲恸，那一行行美丽的诗句，尤如一簇簇含香的奇花异葩，在中国文学史上留下了不可磨灭的一页。
朱淑真，号幽栖居士，南宋著名女词人，是唐宋以来留存作品最丰盛的女作家之一。据考证，朱氏系钱塘人，出身宦家，生活不幸，而其生平已不可考。据传朱淑真一生爱情郁郁不得志，丈夫是市井小吏，志趣不合，夫妻不睦，朱氏也因此郁郁而终，年仅46岁。其作品后人辑为《断肠集》。
朱淑真生于仕宦之家，少聪慧，喜读书，诗词皆工。与李清照、吴淑姬和张玉娘并称宋朝四大女诗人。
细考朱氏作品，其辞哀怨，其意悲凉，其心压抑，其人孤独，虽多写闺阁幽怨，而用笔很深，故能动人。其诗词多写爱情之失败和内心之悲凉孤寂，故多幽怨之句，而朱氏体物精深，用笔深婉，虽格局略小，自有一段风流动人之处。
朱淑真爱情不幸，多愁善感的心思找不到知音交流，而闺阁之女更无多少机会去关心世事，故而其诗词处处流露出凄凉之意，其内心的郁结和渴望也就不言而喻了。读朱淑真作品，不可忽略的意象就是清冷，而内含的感情则是深入骨髓的孤独。
传统文化下，女性阴柔，地位卑下，不具备和男子分庭抗礼的能力和资格，而其所拥有的全部就是夫子姑婆。而朱淑真内心渴望理想的爱情，苦求而不得，故而谴笔写心，因此其诗词多有伤春惜春之辞。
读朱淑真词，要留意其意象和内心蕴含的情感，朱氏心思细腻，多愁善感，虽不能说见微知著，但是微风落花都能激起内心的涟漪。
朱淑真内心的压抑似乎总是找不到宣泄的出口，其于外界的交流总是被无情打断。因此她对一切都满含悲观，虽然希望一直萌发，但是总被自己有意无意的消磨掉，这或许是她人生的底色吧。
所以读朱淑真，会发现其孤独无法排遣，其愿望也总是不可捉摸，虽然总是哀叹和忧伤，但是其内心却是空虚和寂寞的。就好比，她总是在哀叹唠叨，但是她永远不能走出藩篱，不能张开心扉去观望世界，这也许是她悲剧的内心源头吧。
朱淑真和李清照俱为宋朝著名女词人，其间区别很大。
易安清丽，朱氏凄婉;易安胸怀宽广，关心国事，朱氏则境界狭窄，多是伤春之怀;易安词后期沉郁苍凉，风格浑厚，朱氏诗词则多一以贯之，纵横不及;易安不仅善诗词，而且有思考和理论，堪称一代宗师，朱氏则重点写心写情，深有余而阔不足。
细品两家笔意，易安多爽利巧妙，偶有健拔之句，朱氏则多细腻伤感，缠绵不断之意。以学问及辞意论之，易安远胜朱淑真，以女性内心隐秘的喟叹，朱淑真则更多独到之处。
但朱淑真诗词皆工，据说其书画也有相当造诣，虽多哀怨忧伤之篇，细读之下却很动人。
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几千年以来，中国人对诗词歌赋的热爱是任何民族都无法相提并论的。从《诗经》到现代诗歌，诞生了无数经典而又脍炙人口的作品。诗在唐朝时到达了巅峰，而词在宋朝时上升到了一个新的高度。对于词的运用把握，在宋朝时是有很大讲究的。
比如在填词的时候，就比较忌讳重复，这个重复包括语义上的重复和字面上的重复。因此，许多老先生一直提醒后生晚辈，不要使用重复冗余的字，否则就显得水平低下。然而，一直就有高手，却另辟蹊径，化腐朽为神奇，将叠词运用其中，不仅不露痕迹，而且还别有一番滋味。
六一居士欧阳修就曾经做过这种事情，他曾经使用“庭院深深深几许”这一千古名句。虽然一连有三个深字，但一点都不显得啰嗦重复，反而将一位闺怨女子的心态以景致的描绘而形象生动。只不过，对于这句经典之作，历来都有争议。因为它最早出现在五代十国时南唐著名词人冯延巳的《阳春集》之中。
从后人的视角来看，冯延巳的词风与欧阳修的相差无几，也算一脉相承。到底是谁所作，显得是一件无头公案。不光如此，他们政治地位相似，风格相似，还有很多词被混在一起，难以辨别。然而，李清照所填《临江仙庭院深深深几许》时，很少见地写下了一句序言：欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句，予酷爱之。用其语作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。
因此，后来的文人们纷纷表态：李清照去欧阳修未远，所云当不误。所以，我们现在看到大部分的注释之中，都将这句经典，归于欧阳修的名下。欧阳修确实写得精彩，但李清照仿填的《临江仙》也不差，我们读来也觉得回味悠长：
庭院深深深几许?云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。
词的上阙是写在春回大地之时，词人独居思念家人：庭院很深很深，不知道有多少层?云雾缭绕之中，楼阁门窗常常关闭。四下张望，柳梢吐出的新绿和梅花吐蕊的景象越来越分明。在古秣陵城的周围，春天已经到来，然而我却无家可归，也许将会老死在这建康城。
下阙则是词人在触景生情，追忆往昔：当年有多少回共同吟诗赏月，把酒高歌，是多么的幸福啊!然而现在，人却已经老去，什么都做不了了，有谁怜惜你的憔悴，又有谁怜惜你的容颜凋零?什么元宵试灯，什么踏雪赏景，这些都没有了心情和兴致!
词中提到李清照是在建康城写下了这首诗，据考证，她南下之后，饱受颠沛流离之苦，只在建炎三年时来到建康，与担任太守的丈夫赵明诚相聚。也就在这一年，他的丈夫去世，金人南下势头猛烈，李清照携带文物古籍继续南下，就再也没有回过建康城了。也就是说，这首词一定是在建炎三年时创作的。这首词也成为了李清照在南渡之后，第一首能够准确编年的作品。
此时是初春时节，她的丈夫尚未去世，只不过因为国家的巨大变故，已经足够让她心灰意冷，悲伤感叹。她的这些情怀，让词风由清新俊逸变成了悲怆哀婉。这也是当时千千万万失去故土的百姓，内心真实写照。
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