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语法造句

更新时间:2024-06-10 04:28:06

好工具造句栏目为您提供2024年的语法的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了269条语法的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了语法的解释(永远地;无例外地)、近反义词和组词。
  • 101、记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。
  • 102、本文以韩礼德的系统功能语法为基础,从三大纯理功能中的语篇功能出发,对若干律师辩护词的主位进行了统计分析。
  • 103、过去的语法书说“动宾结构”不能作它动词,不能带外宾语。
  • 104、一个词同时具有名词和形容词两种语法功能就是名形兼类词。
  • 105、使用了功能合一语法对描述系统,对系统中采用的匹配算法、语法分析及可判定性分析进行了讨论。
  • 106、在汉语副词特征上,多音节词与单音节词的语法功能是有区别的,但在以往的副词研究中,人们往往忽略了这种语体制约原则。
  • 107、在思想缜密性中,记忆力发达的修女比那些有病症者得分高出百分之二十,但在语法分数中,这两者却没有差别。
  • 108、他说,最有可能被问倒,原因仅仅是它无法理解在这个问题的后半部分的语法构造。
  • 109、语言本身的语法要极端简单扼要。
  • 110、本文首先对高职英语专业的一百名学生进行非谓语动词语法专项测试,然后对其进行语法观问卷调查。
  • 111、尽管代码生成器可以理解一点儿目标语言的知识,但是它们通常都不是完整的语法分析器,不重新编写一个完整的编译器是无法全面考虑目标语言的。
  • 112、在虚词语法化的过程中,原来实词的意义依然对虚词有很大的影响。
  • 113、之后我用了简单的语法分析技术来确定用例中的候选实体,并用四个问题来考察它们。
  • 114、双宾语结构在汉语中相当普遍,一直吸引着汉语语言学者特别是语法学家们的关注。
  • 115、风格的语法基础,,英语系,杜佩奇大学。
  • 116、系统功能语法中存在两种句法表示方式:一种是框形图,一种是树形图。
  • 117、它与语法的设计和声学环境的用户。
  • 118、为互联网应用提供了语法互操作性统一标准,而资源描述框架定义了支持语义互操作的框架模型。
  • 119、但就目前为止,对韩国语敬语法词汇体系的研究少之甚少。
  • 120、哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支,是语言,在语法上与汉语有着较大的相异点。
  • 121、我未涉及几个细微差别;例如语法中允许非常严格的字符集,因此您必须小心转义这些范围以外的任何字符。
  • 122、长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学,却忽视了它独特的语用功能。
  • 123、语法隐喻以小句的及物性过程为基础,在宋词英译中发挥了经验重塑功能。
  • 124、以至于让人们误以为韩国语敬语法只有范畴而没有其他。
  • 125、第三章“叙事研究”进一步发掘叙事的指义形式与文化内容之间的辨证关系,得出了三个基本的叙事母题和整体的叙事语法
  • 126、汉语拟声词的词类归属及语法地位,至今还是一个见仁见智的大问题。
  • 127、阐明语法是训诂的重要内容之一,阐明语法对于正确训释词语、疏通文意有重要的意义。
  • 128、这就意味着,尽管他们掌握了英语语法,也熟悉英语词汇,他们可能不能成功地开展对话。
  • 129、形式语言有严格的语法规则。
  • 130、但即便是那些不曾为客户完全撰写论文的人,其所为也远远不止纠正语法和标点符号问题那么简单。
  • 131、我们为什么要强迫一个未来的牙医去死啃法语语法?
  • 132、实际上,这本书是英语语法的圣杯。
  • 133、独龙语与景颇语的语法从整体看,二者处在不同的层次上,亲缘关系不是最近的。
  • 134、在本系列的下一期中,我将讨论如何使用属性语法访问方法。
  • 135、他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深,创获很多。
  • 136、宁乡话处置式的语法意义是表示主观处置,说话人移情于一个处置事件的参与者。
  • 137、此语法与任务模型文件中的对应代码片段并不完全相同;至少命名空间不同。
  • 138、本文主要讨论凉山彝语中比较常见的语法化现象:实义构词语素语法化为词缀;实词虚化为语法功能词。
  • 139、插入语是一种语法现象,被语法家普遍认为是一种独立成分。
  • 140、这实际上表现为一种语法偏好,使斜杠优先于与符号、等号和问号。
  • 141、正话反说,褒贬错位,能产生极佳的表达效果,这是“反语法”。
  • 142、这个例子的作用跟上例是一样的,只是语法有所不同。
  • 143、第二种语法在变量作为属性值并被引号括住的时候非常有用。
  • 144、这时候撰著训练一般没有,纵然有也只是为练习词汇和语法办事。
  • 145、为了展示这类动物能感知句法,阿部的研究团队给它们播放打乱次序的、“不合语法规则的”雀科小鸟混合叫声并观察它们的反应。
  • 146、关于汉语被动句的第二语言习得研究,现有的研究主要是关于被动句的语法形式的习得,关于被动句语用功能的习得还不多见。
  • 147、法语的语法结构严谨,词意肯定。国际上的重大文献都要有法文版备案。
  • 148、名词化不仅是一种词形变化的过程同时也是一种语法变化的过程。
  • 149、因为“”是一个合成词,只能按照一个单词的语法来发音。
  • 150、语法因素表现为汉语词法与句法的一致性,这使短语和略语转化为词。
  • 151、在此基础上,设计了宏程序的词法分析、语法分析及解释执行算法和程序。
  • 152、名词作状语是现代汉语中一种比较特殊的语法现象。
  • 153、经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,想想这个字,然后去用它,在你的心中,在一个句子里。
  • 154、这种程序可以纠正拼写,还能利用预存的语法、语风规则来修改文章。
  • 155、固定表达可以分为固定词组和固定格式两种形式,二者具有的语法特点和教学中的重点难点密切相关。
  • 156、本文对比系统功能语法与俄罗斯语篇理论,探寻语篇分析的可操作模式。
  • 157、历经生聚教训,汉语法意逐渐走向成熟,必将伴随着法治登场,为将近两个世纪的中国社会文化转型收束,则本书所思所虑,生逢其时,堪为时代作证。
  • 158、而本周三,布什似乎来了个自问自答,还犯了个类似的语法错误。
  • 159、在历来的语法研究中,双宾语结构一直受到前辈学者的关注,是汉语语法研究中一个传统且重要的课题。
  • 160、本文着重描写“来”作副词和介词的语法、语义特点,并探讨其语法化途经。
  • 161、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
  • 162、敦煌变文中有一种特殊通假,即用“以”、“亦”、“意”等字替代“一”字,这种异乎寻常的通假,表明了一种特殊的语音变化,而这种变化又与语法功能有著一定的联系。
  • 163、句子中词与词的语法关系,词的语法作用,主要的不是依靠语序或词尾的屈折变化,而是依靠助词或助动词等粘着成分来决定的。
  • 164、如果你想邀请其它人的作品加入本群组,请复制下面的语法,贴在该照片的回应栏。
  • 165、但从表达语法手段看,英语和哈萨克语均可用动词变化形式或助词来表达“时”的语法意义。
  • 166、作为一本考前冲刺复习辅导书,本书注意语法与习题相结合,使学习者通过做习题掌握语法
  • 167、本文是一篇研究灌阳话持续体标记的方言语法论文。
  • 168、使用新语法删除索引时,其他用户不能引用该索引,但是在结束并发的操作之前,可以使用该索引。
  • 169、她曾在伦敦全国第四的肯特郡语法学校就读,法语、英国文学、古代文明及地理都拿了,目前在埃克斯特大学念书。
  • 170、双宾语句是现代汉语语法体系中极富特色的一种句式,是动词谓语句的下位类型之一。
  • 171、数字缩略语中的数量词突破了现代汉语语法规则的规范,可以直接修饰名词、动词、形容词、副词、数词、虚词和词缀等。
  • 172、从语法角度归纳了医学科技论文中冠词的使用规律,以期减少英语医学科技论文中冠词的衍缺现象。
  • 173、许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。
  • 174、如果您的基础计算机语言足够灵活,则针对口语的模型计算机语法是有可能的。
  • 175、你无须每天写日记,而且你的八年级语法老师也不会去检查你的语法错误和标点符号。
  • 176、语法教学实践能为学生的课业提供帮助,而且通过语法教学,学生的蒙语技能会得到提高,从而为其生活带来便利。
  • 177、传统语法对插入语的定义和分类有很多模糊之处。
  • 178、述补结构是汉语语法体系中一种重要的结构,它的产生和发展影响了现代汉语语法系统的形成。
  • 179、本文旨在证明领属框架及其语法体现关系的概括性和共享性。
  • 180、通过实例考察,“式”缀词的基本语法功能是区别词,但不排除为区别词与副词的兼类词。
  • 181、他的父母是英国人,但把他生在了尼日利亚,维文的童年在南非,英国和澳大利亚度过。他在诺克斯语法学校发现了戏剧这个东西然后在得到了进一步的训练。
  • 182、别和别人比,和自己比就行了,天知道你每天进步一点,你一年会是什么样子?十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语?你只需要每天记住一个单词,一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。
  • 183、我是那种可以把我有限的知识发挥到极至的人,也许我的语法还有很多错误,用词不当,但我至少敢说敢写。
  • 184、语法、章法、艺术、词调以及词人等五个视角下的唐宋词句法,前人都一一有所涉及。
  • 185、论文还选取新洲方言中较具方言特色的若干语法现象进行了探讨,较全面地揭示了新洲方言的特点。
  • 186、她表示,她的团队注意到非英语母语人士在几个方面改变着标准英语语法
  • 187、是啊,我会说话了,虽然那时说得错漏百出、滑稽可笑,但学语言就该这样,先死记硬背,张开嘴,再学语法;要先从语法学,什么都懂了还是不会说。
  • 188、用邮件写出一封成功的自荐信与手写自荐信同样需要以下技巧:专业的,正确的语法和拼写,重要的是要正确的运用它们。
  • 189、由开麦拉地活动和分歧镜头地剪辑所发生地蒙太奇不只构成啦银幕形象地组成规律,也完美啦影视言语地语法修辞纪律。
  • 190、她找学生谈话,批评他犯语法错误。语法造句。
  • 191、一个人学英语,如果不能把语法弄通,把每个所学单词的用法灵活掌握,是不可能把英语运用自如的。
  • 192、襄樊方言不同的“给”可两两连用,这是一种特殊的语法现象。
  • 193、第二章和第三章主要从静态和动态的角度来分析宁津方言词汇的语法特点与演变规律,是全文的重点所在。
  • 194、既然这是一门语言学的课,你报告的基本内容将会严格的探讨关于构词法和语法的语言学问题。
  • 195、英语条件式在传统语法里是从真实值和逻辑的角度去分类研究的,在语用学里则是从言语行为、言语元表征的角度来加以研究。
  • 196、英语时态在语法书籍里均辟专章论述,然而,在关于英汉翻译的书籍中却很少论述时态的处理方法。
  • 197、所以,我们起草那字典,辞海和语法书。 Hao86.com
  • 198、从语法的观点看,梵语的变格范例明确了词根的概念。
  • 199、本书是学生、英语教师和自学者必备的语法指南。
  • 200、当然这表明了语法的定义本身也需要是机器可读的。
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