拼音：yī zì shī

詞性：成語

釋義：謂訂正一字之誤讀，即可爲師。

用法提示：理解「一字師」時，先看它在句子中表示的人、事物、動作或狀態，再結合上下文判斷具體含義。 「一字師」可按成語使用，寫作時要注意它和前後詞語的搭配是否自然。

• 一字師的詞語解釋：

  謂訂正一字之誤讀，即可爲師。

• 什麼是一字師引證解釋：

  ⒈ 謂訂正一字之誤讀，即可爲師。 五代王定保《唐摭言·切磋》載李相讀《春秋》， 叔孫婼之「婼」應讀「敕略切」， 李誤爲「敕晷切」，小吏言之，公大慚愧，「命小吏受北面之禮，號曰『一字師』」。 宋羅大經《鶴林玉露補遺》卷十三：「楊誠齋與同舍談及於寶。一吏進曰：『乃幹寶，非於也。』問何以知之？吏取韻書以呈，『幹』字下注雲：晉有幹寶。明黃溥《閒中今古錄》卷一載元薩天錫送濬天淵入朝，有「地溼厭聞天竺雨，月明來聽景陽鐘」之句，「聞者無不膾炙，惟山東有一叟鄙之……曰：『措詞固善，但聞字與聽字一合耳！』公曰：『當以何字易之？』叟徐曰：『看天竺雨。』詰其『看』字，叟曰：『 唐人有林下老僧來看雨。』公俯首拜爲『一字師』。」 宋曾吉父《送汪內相赴臨川詩》有「白玉堂中曾草詔，水晶宮裏近題詩」。 韓子蒼改「中」爲「深」，改「裏」爲「冷」， 吉父聞之以子蒼爲一字師。見宋周紫芝《竹坡詩話》卷三。又五代張迥《寄遠詩》有「蟬鬢凋將盡，虯髥白也無」句， 齊己改「白也」爲「黑在」， 迥遂拜作一字師。見宋阮閱《詩話總龜·評論二》引《郡閣野談》。

  引誠齋大喜曰：『汝乃吾一字之師。』」
  又清乾隆時有某方伯蒞浙，見文牘中有「鱉子亹」三字，一吏謂「亹」見於《大雅·鳧鷖》，舊註音門，方伯謂「子即吾一字師」。見清梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆·鱉子亹》。亦指更換詩文中一、二字的老師。 宋魏慶之《詩人玉屑·一字師》：「鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：『前村深雪裏，昨夜數枝開。』 谷曰：『數枝，非早也。未若一枝。』 齊己不覺下拜。自是士林以谷爲『一字師』。」

• 一字師的國語詞典：

  稱能改正或更動文句中一個字的老師。

• 成語解釋

  • 【解釋】指訂正一字之誤讀，即可爲師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
  • 【出處】五代 王定寶《唐摭言 切磋》載李相讀《春秋》，叔孫婼之「婼」應讀「敕略切」，李誤爲「敕晷切」，小吏言之，公大慚愧，「命小吏受北面之禮，號曰『一字師』」。
  • 【示例】姐姐真是『一字師』了！從此只叫你師傅，再不叫姐姐了。清 曹雪芹《紅樓夢》第十八回
  • 【近義詞】一字之師
  • 【語法】一字師作賓語；指改正一個字的老師。
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一字師的網絡解釋：

一字師

一字師（yī zì shī）五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發現有幾枝梅花已經開了，覺得開得很早，爲了突出一個「早」字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句：「前村深雪裏，昨夜數枝開。」他對這兩句詩很滿意，便高興地拿着這首詩去請教詩友鄭谷。鄭谷看了幾遍後評點說：「數枝梅花開已經相當繁盛了，不足以說明『早』，不如把『數枝』改爲『一枝』更貼切。」齊己聽了，認爲改得很好，欣然接受，並向鄭谷拜謝，後人便稱鄭谷爲齊己的「一字師」。如今以此稱呼善改詩文的人；比喻一個人虛心學習的胸懷，即使比自己多認識一個字或瞭解一件事也可爲自己的老師。