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荀子
荀子
拼音:xún zǐ

注音:ㄒㄨㄣˊ ㄗˇ

结构:(上下结构)(独体结构)

荀子的解释
  • 词语解释:

    人名。名况,又称荀卿。战国(公元前475~公元前221)末期赵国人。齐威王、宣王时曾到齐国讲学,去秦国考察,又至楚,春申君委以兰陵令。春申君死后,荀卿被废,就定居于兰陵,着书数万言而卒。『荀子』共三十二篇,历来被视为儒家重要的着作。荀子主张「性本恶」,强调教育和后天学习的重要性。以「礼」、「法」来维护社会秩序【好工具hao86.com】之平和。
  • 国语词典:

    战国时赵人荀况。参见「荀况」条。

  • 词语翻译:

    英语
    Xun Zi or Hsun Tzu (c. 310-237 BC)​, Confucian philosopher and author of On learning
    德语
    Xunzi (Eig, Pers, 313 - 237 v.Chr.)​
    法语
    Xun Zi

    网络解释:

    荀子 (战国末期赵国思想家、教育家)

  • 荀子(约公元前313年-公元前238年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵国人 。著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(位于今山东兰陵县)令。
  • 荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
荀子造句
  • 1、荀子主张富国必须强本节用,开源节流。
  • 2、现实依据就是荀子所处的时代,“礼崩乐坏”的混乱迫使人们重新思考礼乐的价值,由此也引起对与礼乐密切相关的文艺的重视。
  • 3、我国古人也注意到这一现象,荀子说“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑”,《后汉书》中有“久入鲍鱼之肆而不觉其臭”的说法。
  • 4、战国末年,养士风起,稷下尤盛,有荀况者出,三为祭酒,最为老师,洋洋洒洒,气盖群伦,使孔子之学再展辉煌,他也成了百家中的巨子,人称荀子
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