多学科的结构:多(上下结构)学(上下结构)科(左右结构)
拼音:duō xué kē
释义:多种学科
用法提示:理解“多学科”时,先看它在句子中表示的人、事物、动作或状态,再结合上下文判断具体含义。 例句参考:达尼丁多学科健康与发展研究中心的成员参与了此项研究。
多种学科
(1)(形)数量大:~年。
(2)(形)比原来的数目有所增加;数量上超出:~住两天。
(3)(形)表示相差的程度大:他比我强~了。
(4)(形)超出原有的或应有的数量或限度:你的钱给~了。
(5)(数)(用在数量词后)表示不确定的零数:五十~。
(6)(副)表赞叹:~幸福啊!
(7)(副)表疑问:你有~大?
(8)姓。
(1)(动)学习:~书法。
(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。
(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。
(4)(名)指学科:化~|数~|新~。
(5)(名)学校:小~|大~。
多学科是什么意思?
多学科怎么读?
多学科的拼音是duō xué kē。
多学科怎么造句?
达尼丁多学科健康与发展研究中心的成员参与了此项研究。