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形而上学
形而上学
拼音:xíng ér shàng xué

注音:ㄒ一ㄥˊ ㄦˊ ㄕㄤˋ ㄒㄩㄝˊ

词性:形容词
形而上学的解释
  • 词语解释:

    与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、[hao86.com好工具]静止、片面、表面的观点来看世界,认为一切事物都彼此孤立,永远不变;即使有变化,也只是数量的增减和场所的变更;而这种变化的原因,不在事物内部而在事物外部。

    指社会科学。相对于自然科学而言。

  • 引证解释:

    ⒈ 与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界,认为一切事物都彼此孤立,永远不变;即使有变化,也只是数量的增减和场所的变更;而这种变化的原因,不在事物内部而在事物外部。

    ⒉ 指社会科学。相对于自然科学而言。

    梁启超《格致学说沿革小史》:“学问之种类极繁,要可分为二端:其一曰形而上学,即政治学、生计学、羣学等是也。其二曰形而下学,即质学、化学、天文学、地质学、全体学、动物学、植物学等是也。”

  • 国语词典:

    哲学的一部门,为英语 Metaphysics的义译。研究实有的学科,即论所有事物的共同点及此共同点所拥有的特性。因研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物,故译为「形而上学」,于西元前四世纪由亚里斯多德首创。

  • 成语解释

    • 【解释】用孤立静止片面的观点看世界
    • 【出处】毛泽东《矛盾论》:“一种是形而上学的见解,一种是辩证法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。”
    • 【示例】王朔《枉然不供》:“我觉得你执拗、形而上学的态度好笑。”
    • 【反义词】实事求是
    • 【语法】形而上学作主语、宾语、定语;用于哲学方面。
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  • 网络解释:

    形而上学 (哲学的一个门类)

  • 形而上学是一个哲学分支学科,是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的,用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。
  • 马克思主义哲学认为用形而上学的观点看问题,势必导致唯心主义,原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际,并进而夸大主观的作用。
  • 形而上学在不同的语境下的意义,分两个方面,一个是指:以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系,而非科学研究现实世界的现象及规律;另一个指的是:与辩证法对立的 ,用孤立 、静止 的观点观察世界的思维方式。
  • 形而上学的主要问题包括:超自然世界的本原是什么,灵魂是否存在,自由意志等。

近义词

反义词

形而上学造句
  • 1、近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性,形而上学性,历史观上的唯心主义等局限性。
  • 2、他批判形而上学的文章,堪称无稽之谈。
  • 3、为了创造一种健康的哲学,你应该抛弃形而上学,但要成为一个好数学家。
  • 4、逻各斯、真理和正义是形而上学的三个核心概念,形而上学就是以这三个概念建立起自己的体系并影响到传统诗学的。
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