是对教育教学方法、学生成(好工具hao86.com)长途径的阐释与要求，体现了知行统一的教育思想。
(1)（形）忠实：～志。
(2)（形）（病势）沉重：危～。
(1)（动）学习：～书法。
(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。
(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。
(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。
(5)（名）学校：小～｜大～。
