至教量的结构：至(上下结构)教(左右结构)量(上下结构结构)
拼音：zhì jiào liàng
释义：至教量又名圣教量、正教量、声量等，为三量之一。
用法提示：理解“至教量”时，先看它在句子中表示的人、事物、动作或状态，再结合上下文判断具体含义。
至教量又名圣教量、正教量、声量等，为三量之一。
(1)（动）到：～今｜～此｜～死不屈。
(2)（动）至于：甚～。
(3)（副）极；最：～迟｜～毒｜～理｜～亲｜～上｜～圣｜～孝｜～仁。
1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
2. 使，令：风能教船走。
3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
至教量是什么意思？
至教量怎么读？
至教量的拼音是zhì jiào liàng。
