注音：ㄒㄩㄝˊ ㄉㄥˇ
结构：学(上下结构)等(上下结构)
⒈ 根据学习者才能的差异而划分的教习等级。
引《礼记·乐记》：“然后立之学等，广其节奏，省其文采，以绳德厚。”郑玄注：“等，差也，各用其才之差学之。”孔颖达疏：“使依其才艺等级而教学之。”
(1)（动）学习：～书法。
(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。
(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。
(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。
(5)（名）学校：小～｜大～。
(1)（动）程度或数量上相同：～同。
(2)（动）等候；等待。
(3)（动）等到。
(4)（名）等级：优～。
(5)（名）种、类：这～事。
(6)（助）用在人称代词或指人的名词后面；表示复数：我～。
(7)（助）表示列举未尽：我喜欢吃苹果、香蕉～～。
