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马克思

马克思造句

更新时间:2024-08-28 08:23:38

好工具造句栏目为您提供2024年的马克思的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了231条马克思的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了马克思的解释(永远地;无例外地)、近反义词和组词。
  • 1、也正因为如此,马克思才在自己所处的时代最遭嫉恨最受诽谤。
  • 2、探求大工业时代的人的解放是马克思终生的理论主题。
  • 3、第四部分:阐述了马克思自然概念的当代意义。
  • 4、西方美学和诗学,是与马克思主义美学和文艺思想相通的。
  • 5、我们现在所要做的工作,就是一方面,要继续清除这个理论体系中的不符合马克思主义的错误的观点,以进一步恢复马克思主义经济学的本来面目,决不能讳疾忌医。
  • 6、这导致他的“康德式构成主义”,向黑格尔的观点靠近,在这一点上,马克思奠定了他对普遍的、社会先验的正义原则的拒斥。
  • 7、做好公安决策情报工作,应坚持以马克思主义为指导、坚持实事求是、坚持理论与实践相结合、坚持深入实际、坚持科学真理等原则。
  • 8、他如饥似渴地读书,从古典作品到流行小说,从洛克、霍布斯、休姆到斯宾塞、尼采、马克思无所不读。
  • 9、而思想建设的基础就是加强理论学习,不断提高马克思主义理论素养。
  • 10、正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。
  • 11、另外,文章把齐泽克的理论和阿尔都塞、马克思等人的意识形态理论进行了比较研究,并对“意识形态性”做了创造性的分析。
  • 12、马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗?
  • 13、在马克思的幸福观里,有着古典经济学一脉相承的对于人类尊严的关注。
  • 14、我们对自然美的探讨,不应该由马克思倒退到黑格尔或费尔巴哈。
  • 15、历史现象学足解蔽资本主义社会关系本质的方法论,这一方法是对马克思的历史唯物主义方法的一个“现象学”改造。
  • 16、伟大的马克思主义告诉我们:具体问题要具体分析。当年明月。 【hao86.com好工具】
  • 17、有关马克思主义中国化的著述早已汗牛充栋,但对其子学科马克思主义民众化的研究却踟蹰不前。
  • 18、马克思主义是有框子的。我们有的是大框子,并不一般一反对框子。我们要改造整个社会,使之无产阶级化。这个框子该有多么大!我们还要改造自然,这又是多么大的框子!周恩来。
  • 19、推进马克思主义中国化、时代化、大众化,重点在大众化,难点也在大众化。
  • 20、不如马克思,不是马克思主义者;等于马克思,也不是马克思主义者;只有超过了马克思,才是马克思主义者。
  • 21、马尔库塞从马克思关于异化劳动的分析入手,把马克思主义的自然范畴限制在社会领域,否认自然界的优先性地位。
  • 22、马克思曾讲过,商品交换过程中惊险跳跃,从零到有,从无产者到有产者的过程中也面临这样的惊险跳跃。
  • 23、历史唯物主义者在研究资本主义社会时,应牢记并切实遵循马克思的这一谆谆告诫。
  • 24、按照马克思、恩格斯的科学预见,共产主义就是“自由人的联合体”,就是实现“从必然王国向自由王国的飞跃”。
  • 25、本文认为,这种争议集中反映的问题恰恰印证马克思哲学并非冬烘遗老的"子曰诗云",而是"改变世界"的理论与实践的统一。
  • 26、马克思主义人本化的进程中,名不见经传的票友肯定不计其数,而其他学派的客串可谓功劳卓著,最具代表性的应数存在主义和精神分析学派。
  • 27、西方马克思主义哲学、语言哲学、解释学、结构主义、历史主义、科学实在论,都体现了三大哲学的融合。
  • 28、马克思劳动价值论指出“劳动创造价值,活劳动是商品价值创造的惟一源泉”。
  • 29、她对马克思主义经典著作作了深刻的研究。
  • 30、除了文学视野,从根本意义上讲,典型环境理论是马克思主义社会历史观在文学领域的要求和体现。
  • 31、马克思主义从来不是教条,而是行动的指南。
  • 32、看来我要去见马克思了,对不住了战友们,我先走一步,给你们到那边占座位去了,你们有没有什么话要对革命导师说的,我一定替你们转达。天下霸唱。
  • 33、处在封闭状态中的中国学术界从有关这次会议的只言片语的报道中获得国外现代化研究的最初信息,当即认为这是对抗马克思主义唯物史观的资产阶级思潮,给予了批判。
  • 34、列宁马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
  • 35、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。
  • 36、因此,马克思哲学应是实践辩证法而不应是关于自然、社会和思维的运动和发展的普遍规律的唯物辩证法。
  • 37、十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
  • 38、马克思主义的道理千条万续,归根结底就是一句话,造反有理!毛泽东。
  • 39、马克思哲学不仅设定了人的发展的价值取向,具有鲜明的人文诉求和人文意义,而且确立了与之相关的科学认识。
  • 40、这些新的大湿把许多传统的马克思主义者的洞见切割的七零八落,放置到他们自己被称之为"后马克思主义"的语境中。
  • 41、传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位,制约了“马克思主义哲学原理”课教学目标的实现。
  • 42、马克思主义让现实世界神圣化,唾弃向上苍寻求安慰的旧有习惯。
  • 43、伯恩施坦通过批判改造马克思主义构建了修正主义理论体系。
  • 44、马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际的本本主义。
  • 45、我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
  • 46、马克思列宁主义就是讲工农联盟,工农合作。
  • 47、而马克思那不规矩的生活,也可以为我们提供一些线索。
  • 48、哲学范畴是马克思主义哲学主要的组成部分,是哲学公共课教学过程中不可急视的环节。
  • 49、最近,有的外国人议论,马克思主义是打不倒的。打不倒,并不是因为大本子多,而是因为马克思主义的真理颠扑不破。
  • 50、马克思主义“灌输理论”认为,“自发思想”必然体现非社会主义倾向。
  • 51、剩余价值学说是马克思经济理论的基石。
  • 52、在砖红色的南开大学范孙楼里,有一所全国著名的马克思主义教育学院。
  • 53、马克思主义哲学与一切旧哲学不同,也有别于现代西方一些自命不凡的哲学,它从来都不主张自己已经结束了真理。
  • 54、作如是观,英国马克思主义社会史学家的阶级分析方法主要来自经典马克思主义的阶级斗争理论。
  • 55、离开马克思主义利益思想,离开了利益分析的方法,就无法说明历史发展的最终动力。
  • 56、联系当代中国社会改革的实践,就能理解马克思社会自我批判思想的方法论意义。
  • 57、马克思对人与自然的对象性关系的强调,突出表现在“自然的人化”和“人的自然化”这两个问题上。
  • 58、按值论价和按质论价是属于马克思价格理论体系的重要内容,两者之间既有联系又有区别。
  • 59、自卢卡契以来,审美意识形态理论成为当代马克思主义美学的重要内容。
  • 60、事实是,面对共产主义世界的巨大灾难,马克思承担的责任并不比耶稣面对最后审判承担的责任更多。
  • 61、斗争,失败,再斗争,再失败,再斗争,直至胜利这就是人民的逻辑,他们也是决不会违背这个逻辑的。这是马克思主义的又一条定律。俄国人民的革命曾经是依照了这条定律,中国人民的革命也是依照这条定律。
  • 62、马尔库塞提出的“文化大拒绝”的“左”口号,不只是对当代工具合理性的批判,其要害在于他改变了马克思“虚假意识”概念的科学内涵。
  • 63、如果说在从前的时代里,人们只能以那样怪诞的故事来寄托自己的心思,而在人民的时代来临的时候,马克思主义的武装,共产主义道德的教育,许许多多的文字档案,各种各样的回忆录,却使得还历史以本来面目的可能性大大提高了。
  • 64、同样的理由,对西方马克思主义哲学和国外马克思主义哲学也必须作如是观。
  • 65、马歇雷是西方马克思主义阵营中的重要一员,是阿尔都塞学派的第一位批评家。
  • 66、从总体看,普列汉诺夫的论述和发挥是对马克思主义哲学的重大贡献。
  • 67、樊纲认为,对公有制经济运行的分析,不仅在方法上要突破古典经济学的常规,而且要强调马克思主义的矛盾分析法。
  • 68、对于马克思来说,朋友的这次遗赠不仅是雪中送炭,还给了他在股市小试牛刀的机会。
  • 69、马克思批判了黑格尔的辩证逻辑的体系,创立了唯物辩证法。
  • 70、现在,我们可以满怀信心地说,这种形势的出现已经为期不远;真正实现百花齐放、家争鸣这个马克思主义方针的条件,也在日益成熟。
  • 71、马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这段话告诉我们要想朋友之间友谊天长地久,就必须用自己最真诚的心去对待,对朋友应热情体贴。最重要是不能够违背原则。
  • 72、前苏联建立马克思主义的心理学理论体系的过程中,产生了自然科学决定论和社会历史文化决定论两种倾向的唯物主义心理学思想。马克思造句。
  • 73、加强对党和国家权力的监督,惩治和预防腐败是马克思主义的一贯观点。
  • 74、在实践中坚持和发展马克思主义,是我们对待马克思主义的正确态度、优良学风和科学方法的有机统一。
  • 75、胡伊朗是已故著名马克思主义理论家、历史学家、中国社会科学院原院长胡绳的长子,黎钢是他的夫人,胡绳生前的秘书。
  • 76、本文从实际出发,深入分析和强调了马克思主义的指导地位不可动摇,我们必须巩固和加强马克思主义的指导地位。
  • 77、马克思法律起源理论的演变可以划分为思想萌芽时期、形成和发展时期、晚年时期三个阶段,而恩格斯的法律思想可以划归为第三阶段。
  • 78、本文从社会普遍关注的脱贫致富问题,重新认识马克思的劳动价值理论在实践中的作用。
  • 79、我们反对教条式的学习马克思主义,脱离实际的恪守教条,信奉"本本主义",而是希望大家在今天这个新思想、新观念、新情况、新方法层出不穷的时代,把勇于。
  • 80、那就意味着马克思威尔仍然会坚守他左边后卫的位置。
  • 81、我们怀着欢欣鼓舞的心情,热烈庆祝这部马克思主义光辉著作出版。
  • 82、随着武汉早期马克思主义者自身的转变,武汉平民教育运动发生了实质性的变化,演变为工人阶级教育运动。
  • 83、拉法格正确地评估了马克思的创造方法。
  • 84、在马克思主义中国化的发展进程中,先进分子是有力的推动者,蔡和森就是杰出代表之一。
  • 85、但是,即使实事求是地充分考虑了私有制的积极作用,我们仍然可以说,马克思的劳动价值论对当代的人类社会有着巨大的意义,它的意义恰恰在于它对不劳而获者作出了历史的判决。
  • 86、百家争鸣的方针,并不会削弱马克思主义在思想界的领导地位,相反地正是会加强它的这种地位。
  • 87、“你把马克思主义的要言妙道通通忘记了,如是乎跑进了军事俱乐部,真是文武合璧,相得益彰。
  • 88、我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
  • 89、这样,既实现了马克思主义中国化,又使得中国传统文艺思想走向现代化。
  • 90、今天在马克思主义面临着严峻挑战和新世纪的形势下,马克思主义亦将通过自身的不断创新,随着时代和实践的变化,而变得具有更深的应变力和生命力。
  • 91、一个马克思主义者是绝不会不爱人民的,绝不会不爱国的。
  • 92、活劳动是创造价值的唯一源泉是马克思劳动价值论的“硬核”。
  • 93、在三者之中,马克思尤其强调能动性和创造性,把它作为自身实践观同旧唯物主义实践观的根本区别所在。
  • 94、马克思热爱数学,几十年坚持不渝地利用闲暇时间学习数学,留下了近千页的数学手稿。
  • 95、康德哲学的物自体与现象界的二分使二者之间出现了无法逾越的鸿沟,而马克思在康德的基础上运用实践的方式弥补了二者之间的裂痕。
  • 96、马克思列宁主义从来认为,人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的决定的力量。
  • 97、我们站在哪一边?站在占全人口百分之九十五以上的人民群众一边,还是站在占全人口百分之四、五的地、富、反、坏、右一边呢?必须站在人民群众这一边,绝不能站到人民敌人那一边去。这是一个马克思列宁主义者的根本立场问题。
  • 98、这篇修正主义的论文更加偏离了马克思主义的主张。
  • 99、赫鲁晓夫不喜欢这封信,因为它证实,马克思曾是奥地利警方的一名领赏告密者,他在革命者队伍里当间谍。
  • 100、在这里,马克思恩格斯主要讲的虽是城乡之间的对立何时开始的问题,但透过字里行间,我们不难看出,民族也正是随着城乡之间的对立而逐渐形成起来,随着野蛮时代向文明时代的过渡,随着部落制度向国家的过渡逐渐发展起来的。
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