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冯友兰

冯友兰造句

更新时间:2024-12-23 05:52:05

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  • 1、冯友兰本人在对郭象思想的解读中较为重视“辫名析理”方法的运用,但实际上此种方法又具有其自身不可或缺的两面性。
  • 2、胡先生治学的态度是和冯友兰、顾领刚诸先生不同的。冯、顾诸先生是举一反三。有点证据,就先把议论发了再说。冯著。
  • 3、“‘修辞立其诚’,这是恩师冯友兰、张岱年对我最大的影响。
  • 4、生死观是人生哲学的集中体现,在冯友兰的人生哲学系统里蕴含了丰富的生死观思想,阐发了他对生与死的独到“反思”。
  • 5、本文采用一种比较研究的形式,力图突出维特根斯坦和冯友兰用“负的方法”暗示的“不可说的”美学思想的重要意义。
  • 6、冯友兰哲学作为中国现代哲学的重要创获,其贡献主要体现在“三史”“六书”中。
  • 7、这些人有些被称为历史大师,像吴宓,梁漱溟等人;有哲学家,像冯友兰教授,有些文学教授,像陈源陈西滢。
  • 8、漫记西南联大和冯友兰先生。
  • 9、因为这段经历,我采访了梁漱溟、冯友兰、贺麟、王力、金克木、季羡林、费孝通、吴冠中、李泽厚、刘心武等等名硕,骑车不知道把北京转了多少遍。
  • 10、冯友兰认为,道德行为必以“觉解”为基础,知识对于境界的保持是必须的。
  • 11、至於王静安、章太炎、梁任公、刘师培、鲁迅、闻一多、朱光潜、冯友兰等诸名家之著述亦多有涉猎,兹不具述矣。
  • 12、冯友兰认为立言需要天赋,立功需要机遇,立德每个人都能做到,看似立言最难,立功次之,立德最容易,实际上立德最难,因为他需要每天的坚持。
  • 13、《哲人其萎遗范永存——沉痛悼念冯友兰先生》。
  • 14、影响冯友兰教育哲学的因素是多方面的,除过其自述的“若惊道术多迁变,请向兴亡事里寻”的社会原因外,还有中国古代的教育传统和西方现代的教育理念。
  • 15、冯友兰的解说也好:礼是社会上外在的规则,乐是心里面内在的和谐。
  • 16、本文在中国现代哲学关于形上智慧之可能性话语的框架下,考察熊伟立足于海德格尔的存在哲学对冯友兰新理学的批评。 hao86.com
  • 17、历史学家向达、翦伯赞,物理学家褚圣麟,经济学家马寅初、陈岱孙,哲学家冯友兰、汤用彤,地理学家侯仁之等众多学界泰斗都曾是燕南园的住户。
  • 18、冯友兰、赵纪彬等先生的画像,生动传神,令人过目难忘。
  • 19、冯友兰曾经写过一本小册子《论孔丘》,后来他对这一失误痛悔不已,多次提及,剖析失误的原因是违背了“修辞立其诚”。
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