强说无愁鬓有霜，万千哀乐蚀流光。
倦飞已自忘云路，勇退凭人话热场。
手抚孤松惊节概，眼看落木感炎凉。
少年同学扬镳去，来与儿童论辈行。

十六柄桂浆敲碎青琉璃几则罗曼史躲在阳伞下我的，没带来的，我的罗曼史在河的下游如果碧潭再玻璃些就可以照我忧伤的侧影如果蚱蜢舟再蚱蜢些我的忧伤就灭顶八点半。
吊桥还未醒暑假刚开始，夏正年轻大二女生的笑声在水上飞飞来蜻蜓，飞去蜻蜓飞来你。
如果你栖在我船尾这小舟该多轻这双浆该忆起谁是西施，谁是范蠡那就划去太湖，划去洞庭听唐朝的猿啼划去潺潺的天河看你发，在神话里就覆舟。
也是美丽的交通失事了你在彼岸织你的锦我在此岸弄我的笛从上个七夕，到下个七夕。

在一片树林背后，它的气息趋向强烈；
似乎要将我们熟悉的空气抽空。
它躺在它自身的赤裸中。
我能感到它强烈地吸引着我的兽性。
它不像我们，有里外之分。
它的局部随处可见曲线柔和如交响乐的乳房，尚未被亨利·莫尔的想象征服过。
而它的面部表情一旦被捕捉。
便让人联想到被幽禁的处女是怎样对待陌生人的。
风的手时而有力地伸出，时而轻柔地滑过：
变化莫测，却从不显形。
风的手比人的脚步更经常地触及到它的肌体。
风的狐步舞推进着我们的知识。
使她的形状像云，并且轻飘。
经过如此多遍空虚的抚摸，它已毫无高度可言。
只有一种沉闷的风度，展示着那不能完全溶解于时光的存在的奥秘用脚踩着它的侧背。
我能明显地感到它的肌肤有一种深度：
尽管松软却无法穿透。
我的践踏也不能令它产生伤口，或是类似的记忆。
我来到这里。
我带来了我的一切。
但我无法和它交换任何东西。
我的生命不可能在此留下痕迹。
我的抵达也不能被它的天真所证实。
更不用说遥相呼应。

远波如镜，荡碎流霞影，满院风花不定。
乱舞芭蕉，避烟秋色冷。
鸟啼山晚，水落平沙净。
列岫斜阳相映。
飘渺潭云，长流园峤顶。

羽毛对石头说：
给我凝重石头说：
那么，请还我以轻松。