back_img

马上口占感梅感事二首

[宋代]包恢

méixiōngsuíchǔ
zàishuǐshāndiān
huòyǒujìnháng
rénàilián
yǎnjìngéryuǎn
wéikǒngqián
huòyǒujìnrén
bàngménbiān
réngduōxiàngpínjiā
wéihuáqiān
xiāngrénwén
fāngshìyán
xìngjié
qiūháojuéyíngchán
yǒuzhīzhě
nǎiwèihuāxiān
zhēzhīzhùpíng
shìshāngtiān
gēngkāiyuànyòu
gēnzhīqiān
fǎnzhǐróng
dàilòulèilián
jìnwéishānlín
běnxìngrán
gēngshàngyuán
ānyán
dànyuánfǎnběn
tóngméngsōngzhújiān
西zhīshān
yóuxiánzhāoshìxuān
shàngduìhuīshān
xiàlínzhūmèiyuān
wàiwéixuěyuè
wǎngláizhōuxuán
sānyǒugòngxiào
suìhántóngbǎinián
suī
fēnānpiān
查看更多 ∨

作者简介

作者简介
包恢

包恢[宋代]

包恢(1182-1268),字宏父,一字道夫,号宏斋,宋建昌南城(今属江西)人。刑部尚书。以廉吏,政绩显著著称,同时他也是文学批评家。

  • 《水调歌头》
    羽觞随曲水,佳气溢双清。
    真贤瑞世,恰与真圣日同生。
    出侍红云一朵,出按皇华六辔,特地福吾闽。
    底是长生箓,八郡咏歌声。
    奏天子,倾义廪,济饥民。
    南州指使,青州公案一般仁。
    却恐紫泥有诏,社稷重臣事业,非晚觐岩宸。
    来岁这般节,宣劝玉堂人。
  • 《金溪道中六首》
    路傍逢古梅,元是旧相识。
    花萼知几多,萼萼相雇惜。
  • 《金溪道中六首》
    出门逢行人,经纬真如织。
    织成幅员长,皆是名利力。
  • 《句》
    日短暂居犹旅舍,夜长宜就作祠堂。
  • 《李养源自号蒙泉求诗于东包某作此以赠之》
    水象童蒙,以出伊始。
    泉乃白水,出自艮止。
    天一初生,纯一清明。
    厥初始达,犹元而亨。
    当其蒙稚,涓涓犹细。
    及其渐进,混混未上。
    如玉与珠,不曰白乎。
    如冰与雪,湛不可污。
    反求诸己,心正如是。
    有生之初,纯白纯懿。
    养之於蒙,作圣之功。
    大人不失,与赤子同。
    圣如夫子,皜彻表里。
    溥博渊泉,浩浩渊渊。
    皓如银河,月流星连。
    仰观先圣,本同一性。
    自始失养,遂终失正。
    气或杂之,内欲蔽伊。
    官或不思,外引远而。
    蒙反成失,白反变黑。
    黑水西流,清渭南隔。
    君在家庭,羽若少成。
    异彼污世,同流浊泾。
    外引内欲,永绝勿赎。
    蒙养宜深,洊羽宜熟。
    濬发尔源,如发蒙然。
    放乎四海,波涛际天。
    学有源委,海可至矣。
    所不然者,有如白水。

猜你喜欢

  • 《送吕雅寺丞》
    刘挚刘挚〔宋代〕
    玉府文华异俗氓,丹山毛羽尽祥珍。
    伊皋相业光前史,王谢家风世有人。
    好学少年忘贵胄,摛词奇藻敌阳春。
    如今四海皆桃李,曾见槎通万里津。
  • 《蚕丛祠·西蜀风烟天一方》
    汪元量汪元量〔宋代〕
    西蜀风烟天一方,蚕丛古庙枕斜阳。
    茫然开国人天主,彷佛鸿荒盘古王。
  • 《次韵筠守毛维瞻司封观修城三首》
    苏辙苏辙〔宋代〕
    北垣荆棘旧成堆,留待公来次第开。
    车马已通城下路,榛芜尽付冶家灰。
    异时碧瓦千门合,应记红旌百度来。
    自笑裨谌便旷野,肩舆飞盖许追陪。
    拨弃案头文字堆,晓晴山色四门开。
    究怀民事老虽壮,俯首山城心已灰。
    荆棘烧残桑柘出,狐狸去尽犬鸡来。
    规模先遣通蹊隧,后乘应容众客陪。
    山脚侵城起阜堆,绕城徼道斩新开。
    闉阇半坏惊潮信,隍壑初深见劫灰。
    蚁聚千夫曾几日,鳞差万瓦看将来。
    史君才力轻山郡,朝论行闻急召陪。
  • 《申前请·不因与国近交欢》
    陈傅良陈傅良〔宋代〕
    不因与国近交欢,冰齿相从发已班。
    多见长才无肯綮,岂辞一篑竟为山。
  • 《岁暮老怀·粥美忘流啜》
    陆游陆游〔宋代〕
    粥美忘流啜,灯孤伴独吟。
    衾寒知夜艾,身痛卜天阴。
    薪炭常忧绝,杯觞不厌深。
    故人今已矣,三叹有遗音。
back_img
功能直达
热门应用
学习教育