back_img

临江仙(仙吕调)

[宋代]柳永

mèngjuéxiǎotíngyuàn
lěngfēng
shūxiāoxiāo
chuāngwài
qiūshēngbàikuángpiāo
xīnyáo
nàihánlòuyǒng
wéiqiǎo
lèizhúkōngshāo
duānchǔ
shìxiùqīnyuānzhěn
xiánguòqīngxiāo
xiāotiáo
qiānqínghèn
zhēngxiàngniánshǎopiānráo
juéxīnláiqiáocuìjiùfēngbiāo
húnxiāo
niànhuānshì
yānhòuyuēfāngyáo
huánjīngsuì
wènzěnshēngjīn
liáo
查看更多 ∨

作者简介

作者简介
柳永

柳永[宋代]

柳永,(约987年—约1053年)北宋著名词人,婉约派代表人物。汉族,崇安(今福建武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,婉约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有重大影响,代表作 《雨霖铃》《八声甘州》。

  • 《雨霖铃》
    寒蝉凄切,对长亭晚。
    骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
    执手相看泪眼,竟无语凝噎。
    念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
    多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
    今宵酒醒何处?
    杨柳岸,晓风残月。
    此去经年,应是良辰好景虚设。
    便纵有千种风情,待与何人说!
  • 《安公子》
    远岸收残雨。
    雨残稍觉江天暮。
    拾翠汀洲人寂静,立双双鸥鹭。
    望几点,渔灯隐映蒹葭浦。
    停画桡、两两舟人语。
    道去程今夜,遥指前村烟树。
    游宦成羁旅。
    短樯吟倚闲凝伫。
    万水千山迷远近。
    想乡关何处?
    自别后、风亭月榭孤欢聚。
    刚断肠、惹得离情苦。
    听杜宇声声,劝人不如归去。
  • 《八声甘州》
    对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
    渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
    是处红衰翠减,苒苒物华休。
    惟水长江水,无语东流。
    不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。
    叹年来踪迹,何事苦淹留?
    想佳人妆楼颙望,误几回天际识归舟。
    争知我,倚阑干处,正恁凝愁。
  • 《卜算子慢》
    江枫渐老,汀蕙半凋,满目败红衰翠。
    楚和登临,正是幕秋天气,引疏砧,断续残阳里。
    对晚景,伤怀念远,新愁旧恨相继。
    脉脉人千里。
    念两处风情,万重烟水。
    雨歇天高,望断翠峰十二。
    尽无言,谁会凭高意?
    纵写得,离肠万种,乃归云谁寄?
  • 《采莲令》
    月华收、云淡霜天曙。
    西征客、此时情苦。
    翠娥执手,送临歧、轧轧开朱户。
    千娇面、盈盈伫立,无言有泪,断肠争忍回顾。
    一叶兰舟,便恁急桨凌波去。
    贪行色、岂知离绪。
    万般方寸,但饮恨、脉脉同谁语。
    更回首、重城不见,寒江天外,隐隐两三烟树。

猜你喜欢

  • 《杂兴·抡才如百药》
    张镃〔宋代〕
    抡才如百药,治效各不同。
    傥能区别性,当聚和扁功。
    武德定乱后,诸公悉登庸。
    帝久知所长,未欲任已聪。
    品题资确论,毫发无蔽蒙。
    三杰隆汉业,六英夹唐宗。
    无人可能国,我欲振古风。
  • 《病中遣怀·放生何足为爱物》
    陆游陆游〔宋代〕
    放生何足为爱物,施药因行聊结缘。
    山舍老翁无事业,只将闲事占流年。
  • 《忆梅·炯若横陈耐冻枝》
    陈造〔宋代〕
    炯若横陈耐冻枝,清篇细读更重披。
    即令扶病揩尘砚,痛忆寻芳载酒时。
    政使雪霙来眼底,却愁霜鬓被花欺。
    暗香疏影君能事,何处羁人敢语诗。
  • 《亲旧或见嘲终岁杜门戏作解嘲》
    陆游陆游〔宋代〕
    十年萧散住林间,只是幽居不是闲。
    续得茶经新绝笔,补成僧史可藏山。
    诗题紫阁凭云寄,药报青城附鹤还。
    自笑何曾总无事,枉教人道闭柴关。
  • 《古圆镜》
    顾逢〔宋代〕
    翠剥青铜面,年深入手轻。
    似教藏美恶,不欲大分明。
    细雨波心碎,浮云月底行。
    便令无点翳,谁解照前生。
back_img
功能直达
热门应用
学习教育