back_img

梅花引·缚虎手

[宋代]贺铸

缚虎手。
悬河口。
车如鸡栖马如狗。
白纶巾。
扑黄尘。
不知我辈,可是蓬蒿人。
衰兰送客咸阳道。
天若有情天亦老。
作雷颠。
不论钱。
谁问旗亭,美酒斗十千。
酌大斗。
更为寿。
青鬓常青古无有。
笑嫣然。
舞翩然。
当垆秦女,十五语如弦。
遗音能记秋风曲。
事去千年犹恨促。
揽流光。
系扶桑。
争奈愁来,一日却为长。

梅花引·缚虎手译文

缚虎手,悬河口,车如鸡栖马如狗。白纶巾,扑黄尘,不知我辈可是蓬蒿人?衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。作雷颠,不论钱,谁问旗亭美酒斗十千?

徒手搏猛虎,辩口若河悬,车像鸡笼驰马如狗窜。头戴平民白丝巾,黄尘追着飞马卷。谁知我们这些人,是否来蓬篱草民间?道边衰兰泣落送我出京城,苍天有情也会衰老不忍把眼睁。谁管旗亭美酒一杯值万钱,我要痛快淋漓倾酒坛。睡如雷鸣行如颠,只管将来,搬,搬,搬!

酌大斗,更为寿,青鬓长青古无有。笑嫣然,舞翩然,当垆秦女十五语如弦。遗音能记秋风曲,事去千年犹恨促。揽流光,系扶桑,争奈愁来一日却为长。

倒大杯,满,满,满!为我们健康,干,干,干!鬓发常青古未有。转眼红颜变苍颜。你看卖酒秦地女,婚然一笑有多甜。翩翩起舞赛天仙,刚刚十五如花年,莺歌燕语如琴弦。还记得汉武帝遗音《秋风辞》,千年过去,至今犹恨人生短!抓住流逝光阴不松手,把太阳拴在扶桑颠。哎,无奈,忧愁袭来,一天一天长一天。

梅花引·缚虎手注解

1
缚虎手:即徒手打虎。
2
悬河口:言辞如河水倾泻,滔滔不绝,即“口若悬河”,比喻人的健谈。
3
车如鸡栖马如车:车盖如鸡栖之所,骏马奔如车。
4
白纶巾:白丝头巾。
5
扑黄尘:奔走于风尘之中。
6
旗亭:即酒楼。此指送别之地。
7
语如弦:这里指胡姬的笑语象琵琶弦上的歌声。
8
遗音:遗留下的歌曲。
9
秋风曲:指汉武帝《秋风辞》,感叹欢乐不长,人生苦短。
10
扶桑:神话中神树,古谓为日出处。即要留住时光,与“揽流光”意同。怎奈。
展开
收起

梅花引·缚虎手赏析

贺铸这一首词就抒写了词人报国无门、功业难成的失意情怀。

“缚虎手,悬河口”均借代人才。手能暴虎者为勇士,可引申为有军事才能的人;口如悬河者为谋士,可引申为有政治才干的人。倘若逢辰,这样的文武奇才当高车驷马,上黄金台,封万户侯。可眼前却穷愁潦倒,车不大,像鸡窝,马不壮,像饿狗。“车如鸡栖马如狗”极形车敝马瘦,与“缚虎手,悬河口”的夸张描写适成强烈对照,不平之气溢于言表。以下正面申抱负,写感慨:“白纶巾,扑黄尘,不知我辈可是蓬蒿人?”白纶巾亦犹白衣之类,为未出仕之人所著。黄尘指京城的尘土,黄庭坚《呈外舅孙莘老》诗:“九陌黄尘乌帽底,五湖春水白鸥前。”任渊注引《三辅黄图》:“长安城中,八街九陌。”这六字两句参用陆机《代顾彦先赠妇》“京洛多风尘,素衣化为缁”之意,谓白衣进京。结合下句“不知我辈可是蓬蒿人”,谓此行不知可否取得富贵。李白《南陵别儿童入京》:“游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”李诗题说“入京”,诗句说“游说万乘(皇帝)”、“辞家西入秦”,皆贺词“扑黄尘”注脚。词径取李诗末句,而易一字增二字作“不知我辈可是蓬蒿人”,虽自负而带一种傍徨苦闷情态,与李白的仰天大笑、欣喜如狂不同,读来别有意味。以下“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老”,则袭用李贺《金铜仙人辞汉歌》原句。但原辞是通过汉魏易代之际铜人的迁移,写盛衰兴亡之悲感,言天若有感情天也会衰老,何况乎人。此处则紧接上文抒写不遇者奔走风尘,“天荒地老无人识”的悲愤。以上从志士之困厄写到志士之牢骚,继而便写狂放饮酒。做了侠义之事不受酬金,像“雷颠”一样;唯遇美酒则不问价。李白《行路难》云:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。”“作雷颠,不论钱,谁问旗亭美酒斗十干”,写出不趋名利,纵酒放歌,乘醉起舞,一种狂放情态。其中含有无可奈何的悲愤,但写得极有气派,使词情稍稍上扬。

简言之,此词上片由愁写到酒,而下片则由酒写到愁。过片极自然。不过上片所写的愁,主要是志士失路的忧愁;而下片则转出另一重愁情,即人生短促的忧愁:“酌大斗,更为寿,青鬓长青古无有。”词情为之再抑。以下说到及时行乐,自非新意,但写得极为别致。把歌舞与美人打成一片写来,写笑以“嫣然”,写舞以“翩然”,形容简妙;“当垆秦女十五”云云是从乐府《羽林郎》“胡姬年十五,春日正当垆”化出,而“语如弦”三字,把秦女的声音比作音乐一样动人,新鲜生动,而且不必写歌已得歌意。这里极写生之欢愉,是再扬,同时为以下反跌出死之可悲作势。汉武帝《秋风辞》云:“欢乐极兮哀情多,少壮几时兮奈老何。”秋风曲虽成“遗音”,但至今使人记忆犹新,觉“事去千年犹恨促”。由于反跌的作用,此句比“青鬓长青古无有”句更使人心惊。于是作者遂生出“揽流光,系扶桑”的奇想。似欲挽住太阳,系之于扶桑之树,“使之朝不得回,夜不得伏。自然老者不死,少者不哭”(李贺《苦昼短》)。这种超现实的奇想,都恰好反映出作者无法摆脱的现实苦闷。“志士惜日短”,只有怀才不遇的人最易感到生命短促、光阴虚掷的痛苦。·所以下片写生命短暂的悲愁,与上片写志士失路的哀苦也就紧密联系在一起。“行路难”的题意也已写得淋漓尽致了。不料最末一句却来了个大转折:“争奈愁来一日却为长!”前面说想留驻日光,使人长生不死,这里却说愁人情愿短命;前面说“事去千年犹恨促”,这里却说一天的光阴也长得难过。一句几乎翻转全篇,却更深刻地反映出志士苦闷而且矛盾的心情,将“行路难”的“难”字写到入木三分。

全词艺术特点有三:“词别是一家”,在当时是很流行的看法,而这首词却写得像诗中的歌行体。“行路难”本就是乐府歌行的题目,此其一;《小梅花》的调式也很特殊,以三字句、七字句为主,间用九字句,“三三七”、“三三九”、“七七”的句式交替使用,句句入韵,平仄韵互换,都与歌行相近,此其二;大量化用前人歌行诗句,其中以采自李白、李贺者为多,此其三。贺铸曾说:“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇”(厨密《浩然斋雅读》引贺语),可见善于隐括前人诗意或化用前人诗句,是贺词的一个艺术特点,此词表现很突出。

全词表现作者于失意无聊纵酒放歌之际,既感乐往悲来、流光易逝,又觉愁里光阴无法排遣的矛盾苦闷心情,但却用刚健的笔调、高亢的声调写成,章法上极抑扬顿挫之能事,行文上跌宕生姿,属于贺词中的幽洁悲壮之作,在北宋词坛上也是很突出的作品。

展开
收起

百度百科

作者简介

作者简介
贺铸

贺铸[宋代]

贺铸(1052~1125) 北宋词人。字方回,号庆湖遗老。汉族,卫州(今河南卫辉)人。宋太祖贺皇后族孙,所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴,是唐贺知章后裔,以知章居庆湖(即镜湖),故自号庆湖遗老。

  • 《薄幸》
    淡妆多态,更的的、频回眄睐。
    便认得琴心先许,欲绾合欢双带。
    记画堂、风月逢迎,轻鼙浅笑娇无奈。
    向睡鸭炉边,翔鸳屏里,羞把香罗暗解。
    自过了烧灯后,都不见踏青挑菜。
    几回凭双燕,丁宁深意,往来却恨重帘碍。
    约何时再,正春浓酒困,人闲昼永无聊赖。
    厌厌睡起,犹有花梢日在。
  • 《喋恋花》
    几许伤春春复暮,杨柳清阴,偏碍游丝度。
    天际小山桃叶步,白菽花满湔裙处。
    竟日微吟长短句,帘影灯昏,心寄胡琴语。
    数点雨声风约住,朦胧淡月云来去。
  • 《更漏子》
    上东门,门外柳,赠别每烦纤手。
    一叶落,几番秋,江南独倚楼。
    曲阑干,凝伫久,薄暮更堪搔首。
    无际恨,见闲愁,侵寻天尽头。
  • 《浣溪沙》
    不信芳春厌老人,老人几度送馀春。
    惜春行乐莫辞频。
    巧笑艳歌皆我意,恼花颠酒拚君真。
    物情惟有醉中真。
  • 《浣溪沙》
    楼角初消一缕霞,淡黄杨柳暗栖鸦。
    玉人和月摘梅花。
    笑捻粉香归洞户,更垂帘幕护窗纱。
    东风寒似夜来些。

猜你喜欢

  • 《春·短草铺茸绿》
    宇文虚中宇文虚中〔宋代〕
    短草铺茸绿,残红照雪稀。
    暖轻还锦褥,寒峭怯罗衣。
  • 《次韵谢之·玉篸罗带故依然》
    蔡戡〔宋代〕
    玉篸罗带故依然,吏部文章二百年。
    画笔诗篇两奇绝,正须妙手写龙渊。
  • 《同孔常父作张夫人诗》
    苏辙苏辙〔宋代〕
    女子勿言弱,男儿何必强。
    君看张夫人,身举十五丧。
    头上脱笄珥,箧中斥襦裳。
    筑坟连丘山,松柏郁苍苍。
    亲戚不为助,涕泣感道傍。
    昔有王氏老,身为尚书郎。
    亲死弃不葬,簪裾日翱翔。
    白骨委庐陵,宦游在岐阳。
    一旦有丈夫,轩轩类佯狂。
    相面识心腹,开口言灾祥。
    嗟汝平生事,不了令谁当。
    汝身暖丝绵,汝口甘稻粱。
    衣食未尝废,此事乃可忘。
    一言中肝心,投身拜其床。
    傍人漫不知,相视空茫茫。
    终言汝不悛,物理久必偿。
    儿女病手足,相随就沦亡。
    鄙夫本愚悍,过耳风吹墙。
    明年及前期,长子忧骭疡。
    一麾守巴峡,双柩还故乡。
    弱息虽仅存,蹒跚亦非良。
    谁言天地宽,纲目固自张。
    古事远不信,近事世所详。
    企张非求福,祸败当惩王。
  • 《岩桂·小轩岩桂露香乾》
    沈与求沈与求〔宋代〕
    小轩岩桂露香乾,秋蕊扶疏碧玉寒。
    章句那能如许样,夜深浑作月中看。
  • 《寄晦庵·道大谁能与》
    赵蕃赵蕃〔宋代〕
    道大谁能与,才难圣所叹。
    浮云虽蹔掩,宝气不终蟠。
    走卒称司马,苍生起谢安。
    纵无临贺送,当有翰林观。
back_img
功能直达
热门应用
学习教育