译文知道自己的不足，才能自我反思；知道自己的困惑，才能继续钻研以自强。
注释自反：反省自己。自强：自我勉励。强：勉励。
赏析此句论述了施教与学习相互促进的问题，对从学、从教的人都有启迪作用，“长善救失”，共同提高。
通假字
兑（通“说（yuè）”），指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。）古代皇帝发布的政令。
学（通“敩”（xiào）“），教导。
古今异义
1．虽有至道（古义：即使；今义：虽然）
2．不知其旨也（古义：味美；今义：意义）
3．教然后知困（古义：困惑；今义：困难）
4．教学相长也（古义：促进；今义：增长）
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