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承上启下

更新时间:2024-05-09 09:40:41

承上启下

  • 拼音:

    chéng shàng qǐ xià

  • 解释:

    承:承接;启:引出;开始。承接上面的;并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。

  • 出处:

    西汉 戴圣《礼记 曲礼上》“故君子戒慎”唐 孔颖达疏:“【hao86.com好工具】故,承上启下之辞。”

  • 语法:

    承上启下连动式;作定语;用于书面语。

  • 示例:

    这两段文字中应有几句承上启下的话。

  • 英语:

    form a connecting link between the preceding and the following

  • 日语:

    上(かみ)からの指図(さしず)を受けて下(しも)に伝(つた)える,前文を受けて後文(こうぶん)を書(か)きおこす

  • 近义词:

    承前启后继往开来承先启后起承转合

基本信息

  • 【常用程度】:  

    常用成语

  • 【字数】:  

    四字成语

  • 【繁体】:  

    承上啓下

  • 【注音】:  

    ㄔㄥˊ ㄕㄤˋ ㄑ一ˇ ㄒ一ㄚˋ

  • 【简拼】:  

    CSQX

  • 【结构】:  

    联合式成语

  • 【辩形】:  

    见“承前启后”(153页)。

  • 【年代】:  

    古代成语

  • 【感情色彩】:  

    中性成语

成语造句

  • 1.中层干部一方面要转达上级领导的旨意,另一方面要反映群众的意见,起承上启下的作用。
  • 2.过渡句有承上启下的作用。
  • 3.课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。
  • 4.这个段落写得非常好,具有承上启下的作用。
  • 5.在划分文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。
  • 6.主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动,活动更加完美。

字义分解

  • 读音:chéng

    (1)(动)托着;接着:~尘。

    (2)(动)承担;担当。~办|~包|~印。

    (3)(动)客套话;承蒙:昨~热情招待;不胜感激。

    (4)(动)继续;接续:继~|~先启后(继承前代的并启发后代的)。

    (5)(动)姓。

  • 读音:shàng,shǎng
    [ shàng ]

    1. 位置在高处的,与“下”相对:楼上。上边。

    2. 次序或时间在前的:上古。上卷。

    3. 等级和质量高的:上等。上策。上乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。

    4. 由低处到高处:上山。上车。上升。

    5. 去,到:上街。

    6. 向前进:冲上去。

    7. 增加:上水。

    8. 安装,连缀:上刺刀。上鞋(亦作“绱鞋”)。

    9. 涂:上药。

    10. 按规定时间进行或参加某种活动:上课。上班。

    11. 拧紧发条:上弦。

    12. 登载,记:上账。

    13. 用在名词后边,表示时间、处所、范围:晚上。桌上。组织上。

    14. 用在动词后边,表示开始、继续、趋向、完成:爬上来。锁上。选上代表。

    15. 达到一定的程度或数量:上年纪。

    16. 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱中的“1”。

  • 读音:qǐ

    (1)(动)打开:~封|~门。

    (2)(动)开导:~蒙|~发。

    (3)(动)开始:~程|~用。

    (4)(动)陈述:敬~者(旧时用于书信的开端)。

    (5)(名)旧时文体之一;较简短的书信:小~|谢~。

    (6)(Qǐ)姓。

  • 读音:xià

    (1)(副)下面;位置在下的;低处:~面|~部。

    (2)(副)等级或品级低的:~等|~级|~策|~人。

    (3)(副)次序或时间在后的:~午|~集|~家|~旬。

    (4)(副)向下面:~行车。

    (5)(副)表示属于一定范围、情况、条件等:~列|部~|在同志们的帮助~。

    (6)(副)表示正当某个时间或时节:节~|目~|时~。

    (7)(副)用在数目字后面;表示方面或方位:两~里都同意。

    (8)(动)由高处到低处:~船|~降|~山。

    (9)(动)(雨、雪等)降落:~雨|~雾。

    (10)(动)颁发;投递:~令|~文|~通知|~帖。

    (11)(动)去;到(处所):~乡|~地|~基层。

    (12)(动)退场:该队三号上;五号~。

    (13)(动)放入:~网捕鱼|~箸|~钻|~手。

    (14)(动)卸除;取下:~装|把敌人的枪~了!

    (15)(动)做出(言论、判断等):~结论|~定义。

    (16)(动)开始使用;使用:~药|~刀。(动物)生产:~蛋|~崽。攻陷;攻克:连~数城。到规定的时间结束日常工作或学习等:~班|~工|~课。退让:相持不~。低于;少于(多用于否定):~药|~刀。(动物)生产

    (17)(量)(一~儿)。ɑ表示动作的次数:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量

    (18)(名)(~儿)用在“几、两”后面;表示本领、技能:他真有两~(儿)。有时也作下子。

    (19)(副)用在动词后。表示由高处到低处

    (20)(副)用在动词后。表示有空间;能容纳:这个剧场能坐~几万人。

    (21)(副)用在动词后。表示动作的完成或结果:写~八千字的论文。

承上启下 为谜底的谜语

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