1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。

2. 身体的一部分：四体。五体投地。

3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。

4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。

5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。

6. 事物的格局、规矩：体系。体制。

7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。

8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。

9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。

1.  生养：育龄。节育。生儿育女。

2.  养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。

3.  按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。

(1)（名）人体上肢前端能拿东西的部分。

(2)（动）拿着：人～一册。

(3)（形）小巧而便于拿的：～册｜～折。

(4)（形）亲手：～抄。

(5)（～儿）量词；用于技能、本领：他真有两～。

(6)（名）擅长某种技能的人或做某种事的人：选～｜能～。

(1)（名）时间、事物的分划：地～。

(2)（量）用于事物、时间的一节：一～铁路|一~话|一~时间

(3)（名）姓。