⒈ 谓旧时科举，被解送应试者全部录取。
引五代王定保《唐摭言·京兆府解送》：“神州解送，自开元、天宝之际，率以在上十人，谓之等第，必求名实相副，以滋教化之源。小宗伯倚而选之，或至浑化。不然，十得七八。”
宋张世南《游宦纪闻》卷一：“秋荐五十有五人，殊无确然之説。 世南尝闻之先生长者云，旧额三十五人。自范文正公守此邦，通榜浑化，骤增员数。”
⒉ 同“浑花”。
引宋朱翌《猗觉寮杂记》卷下：“骰子采有浑化。见《徐温传》：与刘信博，歛骰子曰：‘苟无二心，当成浑化。’一掷六子皆赤。”
⒊ 浑然化一，融为一体。
引明王守仁《传习录》卷中：“来书云：质美者，明得尽，查滓便浑化。”
王闿运《论文体》：“古之名篇，乃自相袭，由近而远，正有楷梯；譬之临书，当须池水尽墨；至其浑化，在自运耳。”
郭沫若《文艺论集·儿童文学之管见》：“就鉴赏方面而言，必使儿童感识之时，如出自自家心坎，于不识不知之间而与之起浑然化一的作用。能依据儿童心理而不用儿童本位的文字以表现，不能起此浑化作用。”
⒋ 犹懵懂。
引冰心《南归》：“涵从小是个浑化的人，往常母亲病着，他并不会怎样的小心伏侍。这次却使我有无限的惊奇！他静默得像医生，体贴得像保姆。”
兼容并蓄，融为一体。
如：「他是个浑化的人，从来不跟人计较这些小事。」
