注音:ㄎㄜˋ ㄙㄨㄥˋ
结构:课(左右结构)诵(左右结构)
⒈ 课读吟诵。
引金元好问《学东坡移居》诗之二:“谁谓我屋小,十口得安居。南荣坐诸郎,课诵所依於。”
(1)(名)有计划的分段教学:上~|下~|星期六下午没~。
(2)(名)教学的科目:这学期共有五门~。
(3)(名)教学的时间单位:一节~。
(4)(名)教材的段落:这本教科书共有二十五~。
(5)(名)某些机关、学校、工厂等的行政单位:秘书~|会计~。
(6)(名)旧时赋税:国~|完粮交~。
(7)(动)征收(赋税):~税。
(8)(名)占卜的一种:起~。
(1)(动)读出声音来;念;朗读
(2)(动)背诵:记~|过目成~。
(3)(动)称述、述说:传~|讽~。