课文
(1) 教科书中的正文(区别【hao86.com好工具】于注释和习题等)
⒈ 推敲文字。
引南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻， 汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”
詹鍈义证引郭晋希注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”
⒉ 督促读书做文章。
引明唐顺之《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”
⒊ 窗课，习作文字。
引清吴敏树《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召詰之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”
⒋ 教科书中的正文。
引冰心《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁《澹定集·＜善闇室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”
教科书的正文。
如：「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」
(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。
(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。
(3)（名）教学的时间单位：一节～。
(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。
(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。
(6)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。
(7)（动）征收（赋税）：～税。
(8)（名）占卜的一种：起～。
(1)（名）文字；记录语言的符号：中～。
(2)（名）文章；作品：美～。
(3)（名）文言：半～半白。
(4)（名）指社会发展到较高阶段表现出来的状态：～化｜～明｜～物。
(5)（名）旧时指礼节仪式：虚～｜繁～缛节。
(6)（名）非军事的（跟‘武’相对）：～职｜～武双全。
(7)（名）古时称在身上、脸上刺画花纹或字：～身｜～了双颊。
(8)（旧读wèn）掩饰：～过饰非。
(9)（名）关于读书人的：～人。
(10)（名）姓。
(11)（量）一文不值。
(12)（形）柔和；不猛烈：～雅｜～火。
(13)（形）自然界的某些现象：天～｜水～。
