2024全球教育趋势六大洞察：大模型扭转行业格局，全球陷入生源拉锯赛

原文来源：多鲸

图片来源：由无界 AI生成

2023，变动调整之年。全球资本遇冷情况下，教育科技恰逢「大模型」，迎来了产品与服务模式的双重创新。围绕着 AIGC 技术核心，越来越多赛道看见了新的生机。放眼全球，终身学习成为趋势，职业教育助力职场，「微学习」走红社交平台......多鲸综合整理多篇国外专业教育媒体报道，总结出了 2024 年全球教育行业的多个发展趋势。

三月，GPT-3.5 大火，AIGC 技术被人评价「或将引发第四次工业革命」。AI 这一概念，仿佛成了一座金矿，各行各业纷纷涌入矿山「掘金」，也一瞬间点燃了各个年龄段的学习热情。

在学科教育领域，大模型在 2023 年扮演的角色则分别为「语言学习助手"以及「家庭教师类」。例如，CheggMate 即专注于数学、科学的教学为学生在提供准确答案的同时提供多样化、个性化的解题思路。而 Duolinguo（多邻国）此类语言类学习平台则注重通过构建「对话」功能。学生会获得一个兼「学习伴侣」和「口袋导师」等多重身份的实时陪伴者。即时对话式的人工智能将提供指导支持、测验和建议等多维度的、个性化的服务，以协助弥补知识差距。

而在素质教育领域，AIGC 应用也取得了相当不错的进展。例如 STEAM 教育的公司 KinderLab Robotics 的 AI 课程，通过引导儿童与 KIBO 机器人交互从而学习有关人工智能的工作原理。据了解，随着今年上半年 ChatGPT 大热，国内 STEAM 素质教育公司也纷纷将 AIGC 概念融进课程宣传中，「AI」、「人机交互」、「大模型」等成为广告营销高频词。

与此同时，用数据来推动个性化教学也成为素质教育的响亮招牌。科学、技术、工程、艺术和数学 （STEAM） 的整合将在改善数学成果方面发挥关键作用。这种转变标志着一场学术革命。不仅能为学生的学习打下坚实的基础，同时还关注到他们的未来发展，以让他们在一个重视分析敏锐度和创造性智慧融合的世界中脱颖而出。

基于 AIGC 的培训，更是在线教育赛道的「香饽饽」。在美国在线学习平台 Udemy 上搜索 ChatGPT、AIGC 等相关关键词，最热门的课程已有超过 10 万 学员报名，课程通过介绍 AIGC 的底层技术、AIGC 在不同领域的实际应用以及一些实操技能以帮助各类职业人群更快速地适应 AI 办公和助学。今年三月，在线学习平台 Kajabi 推出 AI Creator Hub，该产品基于 GPT-3 为用户提供了 6 种基于人工智能的工具，可以帮助教师生成课程大纲、落地页、销售邮件、课程教材、社交媒体内容和销售视频脚本等内容。

据 Crunchbase 统计，到目前为止，还没有一家教育科技公司的风险投资融资额达到或超过 1 亿美元。而在 2021 年和 2022 年，全球共有 60 多起此类融资。冷静和谨慎，取代了前几年教育科技投资领域的狂热态度。

全球教育科技领域最受瞩目的独角兽企业皆表现不佳。印度教育巨头 Byju's 经历动荡后，其估值今年已被顶级投资者 Prosus 削至 51 亿美元；与此同时，在美国公司 Bitwise Industries 于今年 6 月申请破产。该公司此前曾筹集了超过 1.58 亿美元的风险资金。

不过，即使在这样的情况下，今年包括大数据、人工智能、移动学习以及个性化辅导在内的教育领域仍有一些规模不小的融资值得关注。在人工智能方面，在线辅导工具和服务提供商 GoStudent 获得了 9500 万 美元的债务和股权融资。位于马萨诸塞州的语言学习平台 Preply 完成了由 Horizon Capital 领投的 7000 万美元债务和股权融资。教授技术技能的平台也获得了一些投资。其中包括两个技能培训平台：专注于网络安全的 Hack The Box 在 1 月份的 B 轮融资中获得了 5500 万美元，专注于技术技能的 StudentFinance 在 2 月份的 A 轮融资中获得了 4300 万美元。

专家认为，在未来十年，教育科技行业将继续保持大幅增长。事实上，技术有望继续推动全球教育服务的增长，这在很大程度上是通过降低成本和提供更多学习机会实现的。教育和教育技术的风险投资几乎不可能迎来「枯竭」。毕竟，教育是一个价值数万亿美元的全球市场。

人们已经从疫情对课堂学习的重创中汲取了充分的经验教训。2024 年将见证传统课堂教学法和数字学习平台的无缝融合。在线学习不再是备用计划，而是现代教育不可或缺的组成部分。人工智能将彻底改变教学，协助教育工作者完成管理任务，并根据学生的个人需求和学习风格为他们定制学习路径。这种和谐的融合创造了一种更加量身定制、引人入胜和互动的教育体验，适应每个学生的不同需求。

伴随着在线学习发展的浪潮，「微学习」（或「纳米学习」）作为一种新颖的学习方法，已经在企业培训中成功获得了验证，预计它将在 2024 年真正出现在 K-12 教育中。这种学习技术针对的是小模块的学习内容，这些内容以简短、易于理解的教程或迷你课程的形式呈现给学生。课程的重点是随着时间的推移重复相同的概念，目的是增加记忆力。

TikTok 和 Instagram Reels 等短视频内容的快速增长阐明了使用微学习来吸引学生的可能性。学生们已经在向 TikTok 寻求家庭作业帮助，这可以让他们接触到新的想法和话题，但也让学生接触到潜在的错误信息。微学习成为 K12 教育趋势，将使教师能够更好地策划学生为学习而寻求的「微型」内容，为他们提供引人入胜的内容，将复杂的主题分解成不那么令人生畏。

增强现实 （AR）、虚拟现实 （VR） 和人工智能 （AI）预计将在 2024 年作为教育工具和资源变得更加普遍。这些技术将在幕后以某种方式有益于教育，例如人工智能被用于通过教育技术工具和平台针对学生的学习。对于立足于现实世界的教育，混合学习已经从一个新概念转变为许多机构的常态。已经有一大批学校正在改造对教室进行改造，已实现混合式教学模式，而不仅仅是录制讲座并将其放在网上或从教室进行直播。

新的以数字为重点的教室可以配备升级的投影仪，可以在屏幕上显示 Zoom 聊天，以便课堂内外的学生都可以互动。这些教室还可能包含更多的视频屏幕，以创造身临其境的在线体验，同时让助教在教室里回答在线学生的问题。有些教室中还将增加新型联网传感器。传感器是物联网（IoT）技术的一部分，可以实时共享数据。它们有很多用途，包括跟踪学生的出勤率、教室空无一人时关灯、控制温度以及监控笔记本电脑和平板电脑等设备。

在其他应用中，AR、VR 和 AI 将由学生直接使用。学生将参与 VR 和 AR 体验，通过这些工具获得更身临其境的学习体验。随着易于使用的 AIGC 工具变得越来越流行，学生将有机会在创造性工作中使用 AI。还有一些人工智能程序可以帮助学生找到研究作业的优质资源，帮助他们完善写作，解释复杂的数学问题等等。当学生毕业时，他们将在大学和职业生涯中遇到并使用这些技术，因此早期接触将被证明是有益的。

在传统观念中，「大学生」明确指 18 至 24 岁的高中毕业生。而在经济大衰退期间，企业受到冲击，许多工作岗位流失。根据一份报告显示，大约 80% 的失业岗位是由未受过高中以上正规教育的员工占据的。

在教育普及化、终身化的现在，大学教育的重要性和为未来工作做好准备的必要性开始受到广大劳动力的重视。因此，身兼数职的人们——全职雇员、父母、照顾者和退休人员等纷纷进入大专院校学习，以重新掌握技能或提高技能。另一方面，各院校改变了政策和模式，以帮助非传统学生平衡苛刻的时间安排和相互竞争的优先事项。此举进一步吸引了更多的非传统学生。由于在线项目经理、在线教育和微硕士项目等项目的出现，这一数字将保持上升趋势。

据统计，过去十年来，中国大陆出国留学人数逐年增加，2019 年达到 71 万人的峰值。2019 - 2020 年度，中国赴美留学的新学者人数下降了 10.6%；2020 - 2021 年度下降了 38.7%；2021 - 2022 年度下降了 26.1%。根据国际教育研究所（Institute of International Education）的数据，即使在疫情之前，赴美留学生的数量也在趋于平稳，与此同时，美国的移民比例也在大幅下降。

在疫情之前，美国是中国留学生的第一选择。现在，中国留学生的出路正变得更加多样化。有迹象表明，越来越多的中国学生选择就近入学，马来西亚、新加坡、香港成为留学新去处。随着这些国家和地区的高等教育水平逐渐上涨，留学成本、学成归来的工作环境和上升路径也成为留学生考虑的关键一环。